Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Чуйкова Ж.В. - 149 стр.

бесчисленными поколениями его отживших предков. Отнимите у народа все —
и он все может воротить; но отнимите язык — и он никогда более уже не создаст
его; новую родину даже может создать народ, но языка — никогда: вымер язык в
устах народа — вымер и народ. Но если человеческая душа содрогается перед
убийством одного недолговечного человека, то что же должна бы чувствовать
она, посягая на жизнь многовековой исторической личности народа — этого
величайшего из всех созданий божьих на земле?
     Являясь, таким образом, полнейшей и вернейшей летописью всей
духовной, многовековой жизни народа, язык в то же время является величайшим
народным наставником, учившим народ тогда, когда не было еще ни книг, ни
школ, и продолжающим учить его до конца народной истории. Усваивая родной
язык легко и без труда, каждое новое поколение усваивает в то же время плоды
мысли и чувства тысячи предшествовавших ему поколений, давно уже
истлевших в родной земле или живших, может быть, не на берегах Рейна и
Днепра, а где-нибудь у подошвы Гималая. Все, что видали, все, что испытали,
все, что перечувствовали и передумали эти бесчисленные поколения предков,
передается легко и без труда ребенку, только что открывающему глаза на мир
божий, и дитя, выучившись родному языку, вступает уже в жизнь с необъятными
силами. Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, но пьет
духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему
природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель; оно знакомит
его с характером окружающих его людей, с обществом, среди которого он
живет, с его историей и его стремлениями, как не мог бы познакомить ни один
историк; оно вводит его в народные верования, в народную поэзию, как не мог
бы ввести ни один эстетик; оно, наконец, дает такие логические понятия и
философские воззрения, которых, конечно, не мог бы сообщить ребенку ни
один философ.
     Ребенок, развитие которого не было извращено насильственно, по
большей части, в пять или шесть лет говорит уже очень бойко и правильно на
своем родном языке. Но подумайте, сколько нужно знаний, чувств, мыслей,

                                                                          149