Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Чуйкова Ж.В. - 75 стр.

      На занятиях со старшими детьми использовался доступный им
краеведческий материал. Занятия проводил Яков Михайлович Симонович
(муж Аделаиды Семеновны) – врач, соредактор журнала "Детский сад" и
автор многочисленных статей по дошкольному воспитанию. Он также
проводил доступные детскому пониманию физические опыты, экскурсии в
природу. Прогулки и экскурсии сопровождались беседами. На основе
полученных на экскурсиях знаний составлялись рассказы детьми, а на
последующих занятиях воспитатель закреплял понятия детей об увиденном
чтением статей или литературных произведений. Непосредственно занятия
по обучению родному языку начинались уже в элементарном классе, причем
сначала детей знакомили с азбукой, а потом с письмом. Характерно, что А.С.
Симонович, несмотря на вошедшее в моду раннее изучение детьми
иностранных языков, категорически выступала против этого. Подобно К.Д.
Ушинскому, она мотивировала свою позицию тем, что, не усвоив родного
языка, нельзя браться за изучение иностранного, не ранив при этом духовный
мир ребенка.




Расписание занятий в детском саду А.С.Симонович

                                                                        75