Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 63 стр.

· Об актуальности организации психосоциальной работы
с девочками-подростками по развитию и оптимизации
их материнской сферы

                                                 Цветкова Н.А.
                                                      г. Псков

     Материнская сфера – это совокупность последовательно воз-
никающих у девочки и удовлетворяемых ею по мере взросления
потребностей, направленных на подготовку к рождению потом-
ства и заботу о нём.
     Научные исследования в сфере психологии позволяют по-
нять, как протекает процесс нормального развития материнской
сферы девочки в нормальной семье. Он осуществляется через
удовлетворение её базальных потребностей:
     1. потребности в зеркализации (к пяти годам девочке важно
знать, что она «на свете всех милее, всех румяней и белее…»);
     2. потребности в идеализации (девочке нужно убедиться,
что её мама – самая лучшая мама на свете);
     3. потребности быть похожей на других женщин (девочка
рада тому, что она родилась женщиной, потому что быть жен-
щиной – это замечательно!)
     Девочке важно, чтобы её мать жила в реальности, а не в фик-
циях, пребывала бы в ясном, а не изменённом алкоголем, нарко-
тиками или сильными чувствами состоянии сознания и способство-
вала бы сближению дочери с действительностью, побуждала бы
её к приложению усилий, учила бы на своём примере увязывать
свои личностные ресурсы с возможной помощью извне.
     Девушке – воспитаннице детского социального учреждения
трудно стать хорошей матерью своим детям, если опыт жизни в
родительской семье не отличался эмоциональной теплотой, ува-
жением к чувствам и потребностям друг друга, содержательнос-
тью взаимодействия матери с дочерью, а потом его накопление и
вовсе прекратилось.
     Материнство в таком случае требует значительных подго-
товительных усилий. А это значит, что при организации психо-
                               63