Методическое обеспечение инновационной технологии преподавания курса органической химии в технологическом университете. Цыбикова Д.Ц. - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

10.Изменение кислотного характера в ряду замещенных фенолов.
11. Анализ и синтез как методы познания.
12.Кислотно-основной характер оксикислот как фактор единства и про-
тиворечий.
13. Значение метода аналогии в химическом эксперименте.
14. Значение метода моделирования в химическом познании.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ПО ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
КУРСА ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
1. Методологический анализ основных теорий органической химии (на
основе закона отрицания отрицания).
2. Методологический анализ вопроса - строение бензола (на основе за-
кона отрицания отрицания). Теория ароматических систем.
3. Методологический анализ вопроса о строении сахаров.
4.Знание аналогии и моделирования в химическом эксперименте.
5. Анализ образования и устойчивости углеводородных радикалов.
6. Умение анализировать реакционную способность органической мо-
лекулы с точки зрения взаимного влияния атомов в молекуле на осно-
ве современных электронных представлений. Умение диалектически
мыслить, раскрывать диалектику абстрактного и конкретного.
7.Умение раскрывать взаимосвязь: строение ↔ свойство.
8.Предельные углеводороды, алкены, диеновые системы. Анализ реакци-
онной способности несимметричных углеводородов на основе взаимно-
го влияния атомов в молекуле.
9.Галогенопроизводные предельного, непредельного и ароматического
рядов. Анализ реакционной способности галогенопроизводных с учетом
взаимного влияния атомов в молекуле.
10.Спирты, гликоли, глицерины. Анализ кислотного характера спиртов
на основе взаимного влияния атомов в молекуле. Проявление I закона
диалектики.
11.Спирты, карболовые кислоты, фенолы. Анализ протонного харак-
тера ОН-группы на основе взаимного влияния атомов в молекуле.
Проявление 1-го закона диалектики.
12.Спитры, фенолы, нитрофенолы. Анализ протонного характера ОН-
группы на основе взаимного влияния атомов в молекуле. Проявление I-го
закона диалектики и наоборот.
13. Оксикислоты. Разрешение главного противоречия в оксикислоте как
главный скачок.
14. Сущность гомологии как переход количественных изменений в ка-
чественные (К.Маркс).
15. Карбоновые кислоты - моно-, ди- и трихлоруксусные кислоты (ана-
лиз проявления I-го закона диалектики).
16. Углеводородные радикалы и их устойчивость. Накопление фе-
нильных группировок в метильном радикале (проявление I-го закона
диалектики).
17.Образование и устойчивость карбокатионов.
18.Проведение анализа реакционной способности галогена с учетом
взаимного влияния атомов в молекуле по следующей схеме:
19. Изменение реакционной способности аминов при переходе из жирных
к ароматическим (солеобразование). Объяснить на основе взаимного
влияния атомов в молекуле.
20. Взаимное влияние атомов в молекуле как доказательство проявления
закона о всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости предметов и яв-
лений в природе.
21. Учение о взаимном влиянии атомов в молекуле как важнейший
путь восхождения от абстрактного к конкретному в органической хи-
мии (конкретные примеры).
22.Провести методологический анализ кислотного характера ОН-группы
с учетом взаимного влияния атомов в молекуле по следующей схеме:
СН
3
-СН
2
ОН→
23. В чем проявляется материализм А.М.Бутлерова?
24. В чем агностицизм Ш. Жерара.
25. СНз-С1 →- СН
2
=СН-С1 → СН
2
=СН-СН
2
С1→
CI CI
NO
R
CI
R
NO
CI
R
NO
R
OH OH
NO
NO
OH
NO
OH
NO
NO
NO
CI
CHCI
10.Изменение кислотного характера в ряду замещенных фенолов.            15. Карбоновые кислоты - моно-, ди- и трихлоруксусные кислоты (ана-
11. Анализ и синтез как методы познания.                                лиз проявления I-го закона диалектики).
12.Кислотно-основной характер оксикислот как фактор единства и про-     16. Углеводородные радикалы и их устойчивость. Накопление фе-
тиворечий.                                                              нильных группировок в метильном радикале (проявление I-го закона
                                                                        диалектики).
13. Значение метода аналогии в химическом эксперименте.
                                                                        17.Образование и устойчивость карбокатионов.
14. Значение метода моделирования в химическом познании.
                                                                        18.Проведение анализа реакционной способности галогена с учетом
                                                                        взаимного влияния атомов в молекуле по следующей схеме:
    ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
                                                                          CI           CI            CI             CI
     СТУДЕНТОВ ПО ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ                                                    R        R
              КУРСА ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

1. Методологический анализ основных теорий органической химии (на                                              R         R
                                                                                       NO            NO             NO
основе закона отрицания отрицания).
2. Методологический анализ вопроса - строение бензола (на основе за-
кона отрицания отрицания). Теория ароматических систем.
3. Методологический анализ вопроса о строении сахаров.                  19. Изменение реакционной способности аминов при переходе из жирных
                                                                        к ароматическим (солеобразование). Объяснить на основе взаимного
4.Знание аналогии и моделирования в химическом эксперименте.
                                                                        влияния атомов в молекуле.
5. Анализ образования и устойчивости углеводородных радикалов.
                                                                        20. Взаимное влияние атомов в молекуле как доказательство проявления
6. Умение анализировать реакционную способность органической мо-        закона о всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости предметов и яв-
лекулы с точки зрения взаимного влияния атомов в молекуле на осно-      лений в природе.
ве современных электронных представлений. Умение диалектически          21. Учение о взаимном влиянии атомов в молекуле как важнейший
мыслить, раскрывать диалектику абстрактного и конкретного.              путь восхождения от абстрактного к конкретному в органической хи-
7.Умение раскрывать взаимосвязь: строение ↔ свойство.                   мии (конкретные примеры).
8.Предельные углеводороды, алкены, диеновые системы. Анализ реакци-     22.Провести методологический анализ кислотного характера ОН-группы
онной способности несимметричных углеводородов на основе взаимно-       с учетом взаимного влияния атомов в молекуле по следующей схеме:
го влияния атомов в молекуле.
9.Галогенопроизводные предельного, непредельного и ароматического       СН 3-СН2 ОН→
рядов. Анализ реакционной способности галогенопроизводных с учетом
взаимного влияния атомов в молекуле.
10.Спирты, гликоли, глицерины. Анализ кислотного характера спиртов        OH           OH            OH
                                                                                                               NO
                                                                                                                    OH
                                                                                            NO
на основе взаимного влияния атомов в молекуле. Проявление I закона                                        NO             NO

диалектики.
11.Спирты, карболовые кислоты, фенолы. Анализ протонного харак-
                                                                                                     NO             NO
тера ОН-группы на основе взаимного влияния атомов в молекуле.
Проявление 1-го закона диалектики.
12.Спитры, фенолы, нитрофенолы. Анализ протонного характера ОН-         23. В чем проявляется материализм А.М.Бутлерова?
группы на основе взаимного влияния атомов в молекуле. Проявление I-го   24. В чем агностицизм Ш. Жерара.
закона диалектики и наоборот.                                           25. СНз-С1 →- СН2=СН-С1 → СН 2=СН-СН 2С1→
13. Оксикислоты. Разрешение главного противоречия в оксикислоте как
главный скачок.
                                                                                 CI          CHCI
14. Сущность гомологии как переход количественных изменений в ка-
чественные (К.Маркс).

Страницы