ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
• В ходе беседы мы вставляем высказывания типа: «Пора приступить к
предмету разговора…», «Мы несколько отвлеклись от темы…»,
«Давайте вернёмся к цели нашего разговора…» и т. д.
• Мы воспроизводим высказывания партнёра в обобщенном,
сокращённом виде, кратко формулируем самое существенное в его
словах. Начать можно с вводной фразы: «Вашими основными
идеями,
как я понял, являются…» или «Другими словами, ты считаешь, что…»
и т. д.
• Мы пытаемся вывести логическое следствие из высказывания
партнера или выдвинуть предположения относительно причин
высказывания. Вводной фразой может быть: «Если исходить из того,
что вы сказали, то выходит, что…» или «вы так считаете, видимо,
потому что…».
• Мы пытаемся найти у партнера понимание только тех проблем,
которые волнуют нас самих.
• Мы задаем партнеру вопрос за вопросом, ясно стараясь разузнать что-
то, но не объясняем своих целей.
• Мы не принимаем во внимание того, что говорит партнер,
пренебрегаем его высказываниями.
Предъявление этих приемов сопровождается инструкцией: «Оцените
каждый прием с точки зрения того, насколько он сможет помочь вам понять
партнера. Свою оценку каждый записывает на листочке». Индивидуальные
оценки каждого приема обсуждаются сразу после его предъявления. Если
мнения участников о роли того или иного приема значительно расходятся с
классификацией, приведенной в разделе «Технические приемы ведения
беседы», рассмотренные выше, то
им предлагается поэкспериментировать с
этим приемом в ролевых играх или в реальной жизни. Естественно, всякая
классификация условна, и, возможно, этот опыт сможет дать нам новое
знание о способах понимания в межличностном взаимодействии.
Обсуждение противоположных оценок может быть самостоятельной
темой для дискуссии в группе.
Следующая фаза первого занятия – экспериментирование с
техническими
приемами активного слушания: повторением,
перефразированием и интерпретацией.
УПРАЖНЕНИЕ 2. Детектив
Вся группа встает в круг. Ведущий предлагает участникам сочинить
детектив с любыми героями и содержанием. Каждый из участников
придумывает одно предложение, но так, чтобы оно было продолжением
предыдущего рассказа. При этом, прежде чем назвать свою фразу,
необходимо дословно повторить предыдущую.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- …
- следующая ›
- последняя »
