Менеджмент. Цыренова А.А. - 109 стр.

   1. Если у подчиненного наблюдается большая потребность в самоуважении и
   принадлежности.
   2. Если у работника высока потребность в автономии и самовыражении.
   3. Подчиненные уверены, что они влияют своими действиями на внешнюю среду.
   4. Подчиненные уверены, что своими действиями они не влияют на внешнюю среду.

                   3.Ситуационная модель лидерства П.Херси и К.Бланшарда
       Ключевым моментом ситуационности здесь является зрелость подчиненных.
Зрелость может быть профессиональная ( знания, умения, навыки, опыт, способности) и
 психологическая ( мотивированность и желание выполнять работу). Высокий уровень
зрелости подчиненных не требует больших усилий со стороны лидера. Согласно модели
существует 4 стадии зрелости (рис. 48):
•      М 1. Люди не способны и не желают работать. Они либо не компетентны, либо не
уверены в себе.
•      М 2. Люди не способны, но желают работать. У них есть мотивация, но нет навыков и
умения.
•      М 3. Люди способны, но не желают работать. Их не привлекает то, что предлагает
руководитель.
•      М 4. Люди способны и желают делать то, что предлагает руководитель.
        В зависимости от степени зрелости подчиненных лидер должен корректировать
свои действия, относящиеся к установлению отношений с подчиненными, и по
структурированию самой работы. Предлагается 4 лидерских стиля, соответствующих
определенной степени зрелости подчиненных:
•    Указывающий стиль S 1 соответствует подчиненным М 1. Лидер вынужден
     проявлять высокую директивность и тщательный присмотр, помогая устранять
     неуверенность подчиненных.
•    Убеждающий стиль S 2 соответствует М 2. Лидер путем объяснения и убеждения
     вселяет уверенность в возможность выполнения задания, поддерживает
     самостоятельность и инициативу.
•    Участвующий стиль S 3 соответствует М 3. Партнерство со стороны лидера, чтобы
     подчиненные были более мотивированы в выполнении задач.
•    Делегирующий стиль S 4 соответствует М 4. Лидер передает часть ответственности
     подчиненным, которые проявляют творческий подход к выполнению задач.
•
Поведение, ориентированное
на человеческие отношения
                              S3                         S2


                             S4                         S1


                                      Поведение, ориентированное на задачу
                             Низкая                                    Высокая
                            М4               М3          М2            М1
          Рис. 48. Теория "жизненного цикла" (Поль Херси и Кен Бланшард)



                                          109