Менеджмент. Цыренова А.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

- 15 -
но и в стремлении перестроить процессы производства и управления, технологию ведения
бизнеса на более рациональной основе, в результате чего возникло новое направление в
менеджменте - «реинжиниринг бизнеса». Отсюда можно сделать вывод, что современный
менеджмент это не застывшие догмы, а стремительно развивающаяся область знаний,
практический опыт которой дает толчок для ее эволюции.
Практикующее упражнение.
Задание 5. Внимательно рассмотрите таблицу 3, проанализируйте, какой вклад
внесли в науку различные школы и направления и как эти идеи используются в
практическом менеджменте на современном этапе.
Таблица 3
ВКЛАД В СОВРЕМЕННУЮ НАУКУ УПРАВЛЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛ И
НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
Научные направления и ключевые
положения концепций
Основные идеи, используемые современным
менеджментом
НАУЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ (АДМИНИСТРАТИВНАЯ) ШКОЛА (20-е годы )
Научные принципы организации труда
Рационализация трудовых операций
Разделение труда в управлении
Процессный подход к управлению
Научный подход к менеджменту и его
принципам
Анализ способов выполнения работ
Управление как серия непрерывных,
взаимосвязанных действий
ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ (30-е годы) И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАУКИ (50-е годы)
Коллектив как особая социальная группа
Межличностные отношения как фактор роста
эффективности и потенциала каждого
работника
Использование факторов коммуникации,
групповой динамики, мотивации и лидерства
Отношение к членам организации как к
активным человеческим ресурсам
ТЕОРИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД (50-60-е годы)
Разделение процесса принятия решений на
стадии и серию шагов
Применение методов количественных
измерений
Субъективный подход к оценке рациональности
решений
Использование количественных моделей,
методов при принятии решений
СИСТЕМНЫЙ (50-е годы) И СИТУАЦИОННЫЙ (60-е годы) ПОДХОДЫ
Взаимодействие и взаимосвязь всех частей
организации
Учет воздействия факторов окружающей среды
Анализ ситуационных переменных
Рассмотрение организации как целостной
системы
Значение анализа внешней среды для
организации
Принятие решений с учетом сложившейся
ситуации
ТЕОРИИ СТРАТЕГИИ (70-е годы), ИННОВАЦИЙ И ЛИДЕРСТВА (80- 90-е годы)
Непрерывность взаимодействия организации с
окружающей средой и разработка стратегии
развития организации Инновации как основа
конкурентоспособного развития
Лидерство вместо менеджеризма
Разработка стратегии организации как фактор
ее конкурентоспособности Инновационный
подход к изменениям в организации
Радикальное изменение взаимоотношений
между персоналом и руководством
Практикующее упражнение.
Задание 6. Рассмотрите таблицы 4, 5. Скажите, в чем заключается новая и старая
парадигмы управления, для какой экономической среды характерны данные черты и
как актуальна смена управленческой парадигмы для становления рыночной экономики
в России?
но и в стремлении перестроить процессы производства и управления, технологию ведения
бизнеса на более рациональной основе, в результате чего возникло новое направление в
менеджменте - «реинжиниринг бизнеса». Отсюда можно сделать вывод, что современный
менеджмент – это не застывшие догмы, а стремительно развивающаяся область знаний,
практический опыт которой дает толчок для ее эволюции.

            Практикующее упражнение.
            Задание 5. Внимательно рассмотрите таблицу 3, проанализируйте, какой вклад
     внесли в науку различные школы и направления и как эти идеи используются в
практическом менеджменте на современном этапе.
                                                                             Таблица 3
ВКЛАД В СОВРЕМЕННУЮ НАУКУ УПРАВЛЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛ И
НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ

Научные направления и ключевые               Основные идеи, используемые современным
положения концепций                          менеджментом
 НАУЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И КЛАССИЧЕСКАЯ (АДМИНИСТРАТИВНАЯ) ШКОЛА (20-е годы )
Научные принципы организации труда           Научный подход к менеджменту и его
Рационализация трудовых операций             принципам
Разделение труда в управлении                Анализ способов выполнения работ
Процессный подход к управлению               Управление    как     серия    непрерывных,
                                             взаимосвязанных действий
ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ (30-е годы) И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАУКИ (50-е годы)
Коллектив как особая социальная группа       Использование факторов коммуникации,
Межличностные отношения как фактор роста     групповой динамики, мотивации и лидерства
эффективности и потенциала каждого            Отношение к членам организации как к
работника                                    активным человеческим ресурсам
ТЕОРИЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД (50-60-е годы)
Разделение процесса принятия решений на      Субъективный подход к оценке рациональности
стадии и серию шагов                         решений
Применение методов количественных            Использование    количественных    моделей,
измерений                                    методов при принятии решений
            СИСТЕМНЫЙ (50-е годы) И СИТУАЦИОННЫЙ (60-е годы) ПОДХОДЫ
Взаимодействие и взаимосвязь всех частей     Рассмотрение организации как целостной
организации                                  системы
Учет воздействия факторов окружающей среды   Значение анализа внешней среды для
Анализ ситуационных переменных               организации
                                             Принятие решений с учетом сложившейся
                                             ситуации
ТЕОРИИ СТРАТЕГИИ (70-е годы), ИННОВАЦИЙ И ЛИДЕРСТВА (80- 90-е годы)
Непрерывность взаимодействия организации с   Разработка стратегии организации как фактор
окружающей средой и разработка стратегии     ее конкурентоспособности Инновационный
развития организации Инновации как основа    подход к изменениям в организации
конкурентоспособного развития                 Радикальное изменение взаимоотношений
Лидерство вместо менеджеризма                между персоналом и руководством

Практикующее упражнение.
       Задание 6. Рассмотрите таблицы 4, 5. Скажите, в чем заключается новая и старая
       парадигмы управления, для какой экономической среды характерны данные черты и
      как актуальна смена управленческой парадигмы для становления рыночной экономики
в России?

- 15 -