Менеджмент. Цыренова А.А. - 98 стр.

   3. ситуационный подход.
                             8.3.1. Теории лидерских качеств
       Согласно данной теории лучшие руководители обладают набором общих для всех
лидерских качеств, отличающих их от масс. Основной вывод теории: лидерами рождаются,
а не становятся.
       Ральф Стогдилл и Ричард Манн считали, что лидера характеризуют пять качеств: ум
и интеллект; господство над другими; уверенность в себе; активность и энергичность;
знание дела. Но оказалось, что многие люди, обладая этими качествами, оставались
последователями.
       Уорен Беннис исследовал 90 успешных лидеров и определил 4 группы лидерских
качеств:
         1. Физиологические: рост, вес, сложение, фигура, красота, энергичность движений,
            состояние здоровья.
         2. Психологические ( эмоциональные) качества проявляются через характер
            человека.
         3. Умственные или интеллектуальные качества. Успех лидера зависит от его
            умственных способностей, умения принимать взвешенное решение.
         4. Деловые качества – это навыки и умения в выполнении своих функций.
         Практикующее упражнение. Задание 2. Составьте список качеств успешного
         лидера по 4 группам. Насколько реален этот портрет?
                 Недостатки теории лидерских качеств:
            • перечень качеств можно продолжать бесконечно, невозможно создать
                единый образ лидера;
            • невозможно измерить эти качества и соотношение этих качеств;
            • на практике ни один человек не обладает полным набором качеств лидера.

                             8.3.2. Поведенческие теории лидерства
        Эти теории основываются не на лидерских качествах, а на лидерском поведении, на
стиле руководства. Основная идея поведенческих теорий – лидерами не рождаются, а
становятся, т.е. возможна подготовка лидеров по специально разработанным программам.
        Стиль руководства – привычная манера поведения руководителя по отношению к
подчиненным, оказывающая на них влияние и побуждающая их к достижению целей
организации. Стиль руководства конкретного лидера определяется по следующим
параметрам:
            • степень делегирования полномочий;
            • использование типа власти;
            • приоритетность заботы о выполнении задачи или заботы о человеке;
            • тип коммуникационных связей.

                                1. Теория стилей руководства К. Левина

        Ученый-бихевиорист Курт Левин эмигрировал из Германии в США перед началом
Второй мировой войны. Он создал теорию трех стилей руководства, желая доказать
эффективность демократического стиля руководства по отношению к авторитарному. К.
Левин провел исследование с 10- летними мальчиками, выполнявшими задания в трех
группах под руководством взрослых, применявших разные стили управления:
авторитарный, либеральный и демократический.


                                           98