Методические указания к проведению группового упражнения "Полет на Луну" на практическом занятии в курсе "Менеджмент", "Организационное поведение". Цыренова А.А. - 4 стр.

      Выделяют следующие стадии развития группы:                         - продолжение обсуждения проблем среди членов группы,
              - стадию формирования;                               даже когда они договариваются о конкретном результате;
              - стадию психологической напряженности;                    - оборона и конкуренция, разбивка на фракции и выбор со-
              - стадию нормализации;                               юзников, борьба за лидерство;
              - стадию деятельности и наивысшей работоспособ-            - установление нереалистичных целей;
        ности..                                                          - отсутствие единства, повышенная напряженность и рев-
      Стадия формирования                                          ность.
      Когда группа формируется, ее члены осторожно исследуют             Многие члены команды испытывают чувство давления и на-
границы приемлемого поведения в группе. Это – стадия перехода      пряжения, но постепенно они начинают понимать друг друга.
индивида от состояния независимого лица к статусу члена группы.           Стадия нормализации
Члены группы испытывают такие чувства как волнение, нетерпе-             Во время этой стадии члены группы определяют уровень ло-
ние, оптимизм, подозрение, опасение и беспокойство относительно    яльности и распределяют обязанности. Они принимают группу, ее
будущей работы и способов взаимодействия с другими членами         основные правила или «нормы», роли в группе и индивидуальные
группы. Они делают первоначальные, пробные шаги приспособле-       особенности членов группы. Эмоциональный конфликт снижен,
ния к группе, пытаются определить задачу и решить, как она будет   первоначально конкурентные отношения замещаются на более со-
выполнена; как вести себя в группе и как следует иметь дело с      трудничающие. Другими словами, поскольку члены команды по-
проблемами группы. Они решают, какая информация нужна и как        нимают, что они не собираются тонуть, они прекращают метаться
она должна быть собрана. Скрыто или открыто члены группы           и помогают друг другу находиться на плаву.
ищут руководителя, ждут объяснений цели, планов, жаждут дея-             Стадия нормализации характеризуется следующими факто-
тельности, они заняты обсуждением второстепенных или общеиз-       рами:
вестных вещей, абстрактных концепций и проблем, признаков или              -      принятие членства в группе;
вопросов, не имеющих отношение к задаче. Идет «светский разго-             -      появление новой способности – конструктивного
вор», фасадное общение, отказ от личностного самовыражения.                выражения критики;
      Стадия психологической напряженности (стадия бурле-                  -      взаимопомощь и направленность на выполнение
ния или шторминга).                                                        работы;
      Шторминг – вероятно, наиболее трудная стадия для коман-              -      попытка достичь гармонии, избегая конфликта;
ды. Это похоже на то, как будто члены группы сделали прыжок в              -      более дружелюбное, доверительное отношение друг
воду и, думая, что они тонут, начинают метаться. Они понимают,             к другу, люди делятся личными проблемами;
что задача более трудная, чем они предполагали, и становятся               -      ощущение принадлежности к группе, совместимо-
вспыльчивыми, обидчивыми, обвиняющими или чрезмерно фана-                  сти, общего духа и общих целей;
тичными.                                                                   -      установление и поддержание основных правил и
      На стадии шторминга для членов группы характерно:                    «норм» группы.
      - сопротивление выполнению задачи и новым подходам к               Поскольку члены команды начинают учитывать свои разли-
совершенствованию работы (отличным от тех, которые каждый          чия, у них теперь имеется больше времени и энергии на проект
индивидуальный член находит удобным для использования);            общее дело. Таким образом, они способны к существенному про-
      - резкие колебания отношения к членам команды и к успеху     движению вперед.
проекта;



                                                                                                                                4