ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
тельной физической нагрузке количество антидепрессивных гор-
монов в крови (норепинефрина и др.) увеличивается. Эти гормо-
ны устраняют депрессию, придают человеку бодрость, оптимизм,
способствует спокойному ровному поведению. Наиболее эффек-
тивны оздоровительный бег, ходьба на лыжах, плавание, гребля,
ритмическая гимнастика с оптимальной нагрузкой.
Академик Н.М Амосов считает необходимым узаконить
правомочность физкультуры как метода профилактики и лечения,
уточнить показания при различных болезнях и состояниях, опре-
делить дозировку и правила безопасности применения.
Большинстве людей не знают истинного значения движе-
ния, думают, что это важно, главным образом, для хорошей осан-
ки и красивой мускулатуры; о здоровье думают меньше и совсем
мало знают о роли определенного объема двигательной активно-
сти для полной реализации потенции, заложенной в организме
генетически.
Другими словами, без определенного объема постоянной
двигательной активности человек не может воспользоваться в
своей жизни тем, что заложено в него природой, не может дожить
до почтенной старости, не может быть здоровым и счастливым.
В настоящее время насчитывается свыше 40 заболеваний,
которые полностью или частично вылечиваются только с помо-
щью бега (практическое излечение у 56%, явное улучшение здо-
ровья - у 34%, без изменений у 10%). Канадский ученый Ковано
приходит к выводу, что смертность при лечении бегом от сердеч-
но-сосудистых заболеваний в 8-10 раз меньше, чем при медика-
ментозных способах.
Здоровый образ жизни является важнейшим составным
элементом культуры, содействует формированию здоровья бу-
дущего специалиста. Его существенной основой является гармо-
ническое проявление физических и духовных возможностей сту-
дентов, связанных с социальной и психофизической активностью
в учебно-трудовой, общественной и иных сферах деятельности.
Под здоровым образом жизни понимаются такие формы и
способы повседневной жизнедеятельности, которые соответст-
вуют гигиеническим принципам, укрепляют адаптивные возмож-
ности организма, способствуют успешному восстановлению,
поддержанию и развитию его резервных возможностей, полно-
ценному выполнению личностью социально-профессиональных
функций.
Социальным показателем здорового образа жизни явля-
ются формы и методы удовлетворения, физических и духовных
потребностей студентов в учебе, труде, быте, активном отдыхе,
способствуют формированию здоровых норм общежития. В этих
условиях состояние здоровья студентов является показателем их
общекультурного развития, важнейшей ценностной ориентацией,
обладает большой социальной значимостью.
Здоровье определяет гармоничное единство биологиче-
ских, психических и трудовых функций человека, обеспечиваю-
щее полноценное, неограниченное его участие в разнообразных
видах трудовой и общественной жизни.
К условиям, определяющим сохранение здоровья, бес-
спорно, следует отнести и физическую культуру. Однако следует
думать, что занятия физической культурой и спортом автомати-
чески гарантируют хорошее здоровье. Исследования установили,
что из общего числа факторов, оказывающих влияние на форми-
рование здоровья студентов (принятых за 100%), на занятия фи-
зической культурой и спортом приходятся 15-30%, на сон - 24-
30%, на режим питания - 10-16%. На суммарное воздействие ос-
тальных факторов - 24-51%.
Физическая культура создает необходимые предпосылки
и условия для здорового образа жизни. Бережное отношение к
здоровью необходимо активно воспитывать в студенческие годы.
Однако нередко молодые люди нарушают элементарные
правила гигиены быта, режим питания, сна и др. Так, до 27% сту-
дентов, проживающих в общежитиях, уходят на занятия без зав-
трака - в итоге снижается работоспособность на 1-21%. До 38%
студентов принимают горячую пищу два раза в день. Отход ко
сну у 87% студентов, проживающих в общежитиях, затягивается
до 1-2 часов ночи. Вследствие этого они не высыпаются, что
снижает умственную работоспособность на 7-18%. Часть студен-
тов - 34% из-за недовысыпания прибегают к дневному сну 3 часа.
62% студентов бывают на свежем воздухе менее 30 минут в день,
29% - до 1 часа при гигиенической норме 2 часа. К разнообраз-
ным закаливающим процедурам прибегают менее 2% студентов.
Вследствие этого - вспышки простудных заболеваний в осенне-
59
59 тельной физической нагрузке количество антидепрессивных гор- ценному выполнению личностью социально-профессиональных монов в крови (норепинефрина и др.) увеличивается. Эти гормо- функций. ны устраняют депрессию, придают человеку бодрость, оптимизм, Социальным показателем здорового образа жизни явля- способствует спокойному ровному поведению. Наиболее эффек- ются формы и методы удовлетворения, физических и духовных тивны оздоровительный бег, ходьба на лыжах, плавание, гребля, потребностей студентов в учебе, труде, быте, активном отдыхе, ритмическая гимнастика с оптимальной нагрузкой. способствуют формированию здоровых норм общежития. В этих Академик Н.М Амосов считает необходимым узаконить условиях состояние здоровья студентов является показателем их правомочность физкультуры как метода профилактики и лечения, общекультурного развития, важнейшей ценностной ориентацией, уточнить показания при различных болезнях и состояниях, опре- обладает большой социальной значимостью. делить дозировку и правила безопасности применения. Здоровье определяет гармоничное единство биологиче- Большинстве людей не знают истинного значения движе- ских, психических и трудовых функций человека, обеспечиваю- ния, думают, что это важно, главным образом, для хорошей осан- щее полноценное, неограниченное его участие в разнообразных ки и красивой мускулатуры; о здоровье думают меньше и совсем видах трудовой и общественной жизни. мало знают о роли определенного объема двигательной активно- К условиям, определяющим сохранение здоровья, бес- сти для полной реализации потенции, заложенной в организме спорно, следует отнести и физическую культуру. Однако следует генетически. думать, что занятия физической культурой и спортом автомати- Другими словами, без определенного объема постоянной чески гарантируют хорошее здоровье. Исследования установили, двигательной активности человек не может воспользоваться в что из общего числа факторов, оказывающих влияние на форми- своей жизни тем, что заложено в него природой, не может дожить рование здоровья студентов (принятых за 100%), на занятия фи- до почтенной старости, не может быть здоровым и счастливым. зической культурой и спортом приходятся 15-30%, на сон - 24- В настоящее время насчитывается свыше 40 заболеваний, 30%, на режим питания - 10-16%. На суммарное воздействие ос- которые полностью или частично вылечиваются только с помо- тальных факторов - 24-51%. щью бега (практическое излечение у 56%, явное улучшение здо- Физическая культура создает необходимые предпосылки ровья - у 34%, без изменений у 10%). Канадский ученый Ковано и условия для здорового образа жизни. Бережное отношение к приходит к выводу, что смертность при лечении бегом от сердеч- здоровью необходимо активно воспитывать в студенческие годы. но-сосудистых заболеваний в 8-10 раз меньше, чем при медика- Однако нередко молодые люди нарушают элементарные ментозных способах. правила гигиены быта, режим питания, сна и др. Так, до 27% сту- Здоровый образ жизни является важнейшим составным дентов, проживающих в общежитиях, уходят на занятия без зав- элементом культуры, содействует формированию здоровья бу- трака - в итоге снижается работоспособность на 1-21%. До 38% дущего специалиста. Его существенной основой является гармо- студентов принимают горячую пищу два раза в день. Отход ко ническое проявление физических и духовных возможностей сту- сну у 87% студентов, проживающих в общежитиях, затягивается дентов, связанных с социальной и психофизической активностью до 1-2 часов ночи. Вследствие этого они не высыпаются, что в учебно-трудовой, общественной и иных сферах деятельности. снижает умственную работоспособность на 7-18%. Часть студен- Под здоровым образом жизни понимаются такие формы и тов - 34% из-за недовысыпания прибегают к дневному сну 3 часа. способы повседневной жизнедеятельности, которые соответст- 62% студентов бывают на свежем воздухе менее 30 минут в день, вуют гигиеническим принципам, укрепляют адаптивные возмож- 29% - до 1 часа при гигиенической норме 2 часа. К разнообраз- ности организма, способствуют успешному восстановлению, ным закаливающим процедурам прибегают менее 2% студентов. поддержанию и развитию его резервных возможностей, полно- Вследствие этого - вспышки простудных заболеваний в осенне-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »