ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1. Геселевич, В.А. Медицинский справочник тренера / В.А. Геселевич.- М.:
ФиС, 1981.- 350 с.
2. Готовцев, П.И. Самоконтроль при занятиях физической культурой и
спртом / П.И. Готовцев, В.И. Дуброский.- М.: ФиС, 1988.- 115 с.
3. Дашинорбоев, В.Д. Теория и методика физической культуры: Учеб. посо-
бие для вузов / Под ред. В.Д. Дашинорбоева.- Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ,
2001.- 209 с.
4. Макареня, В.В. Диспансерное наблюдение за физкультурниками / В.В.
Макареня.- Киев: Здоровье, 1987.
5. Мотылянская, Р.Е. Врачебный контроль при массовой физкультурно-
оздоровительной работе / Р.Е. Мотылянская, Л.А. Еруалимский.- М.:
ФиС, 1980.- 65-67 с.
6. Смирнов, В.М. Физиология физического воспитания и спорта: Учеб. для
студ. ред. и высш. учебных заведений / В.М. Смирнов, В.И. Дубровский.-
М.: Изд-во ЛАДОС-ПРЕСС, 2002.- 608 с.
7. Чеговадзе, А.В. Спортивная медицина / А.В. Чеговадзе, Л.А. Бутенко..-
М.: Медицина, 1984.- 384 с., ил.
Раздел III. Обязательная тематика теоретического раздела
материалов для студентов третьего и четвертого курсов
Глава Х. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ (ППФП)
10.1. Назначение и задачи профессионально-прикладной
физической подготовки
Современное производство характеризуется повышением
сложности и интенсивности труда, быстротой и точностью реше-
ний и двигательных действий человека, высокой концентрацией
его внимания. Все это неизбежно требует более значительного
напряжения умственных, психических и физических сил, повы-
шенной координации и культуры движений. Эти присущие чело-
веку качества нуждаются в постоянном развитии, ибо чем совер-
шеннее техника и сложнее технология производства, тем более
совершенным должен быть и человек, управляющий ими.
Физическое воспитание всегда имело важнейшее значе-
ние в приспособлении к постоянно усложняющимся формам тру-
да и факторам социальной среды. В нашей стране прикладная
направленность ФВ является важной общественной потребно-
стью, обусловленной запросами современного характера разви-
вающихся отраслей хозяйства. В этой связи использование
средств ФКиС для подготовки к современному высококвалифи-
цированному труду требует определенного профилирования ФВ
с учетом особенностей избранной профессии.
Таким образом, ППФП представляет собой одно из ос-
новных направлений системы ФВ, которое должно формировать
прикладные знания, физические и специальные качества, умения
и навыки, способствующие достижению объективной готовности
человека к успешной профессиональной деятельности.
В высшей школе ППФП будущих специалистов решает
задачи: ускорения профессионального обучения; достижения вы-
сокой работоспособности и производительности труда в избран-
188
187
1. Геселевич, В.А. Медицинский справочник тренера / В.А. Геселевич.- М.: ФиС, 1981.- 350 с. 187 188 2. Готовцев, П.И. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спртом / П.И. Готовцев, В.И. Дуброский.- М.: ФиС, 1988.- 115 с. 3. Дашинорбоев, В.Д. Теория и методика физической культуры: Учеб. посо- бие для вузов / Под ред. В.Д. Дашинорбоева.- Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, Раздел III. Обязательная тематика теоретического раздела 2001.- 209 с. материалов для студентов третьего и четвертого курсов 4. Макареня, В.В. Диспансерное наблюдение за физкультурниками / В.В. Макареня.- Киев: Здоровье, 1987. Глава Х. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ 5. Мотылянская, Р.Е. Врачебный контроль при массовой физкультурно- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ (ППФП) оздоровительной работе / Р.Е. Мотылянская, Л.А. Еруалимский.- М.: ФиС, 1980.- 65-67 с. 6. Смирнов, В.М. Физиология физического воспитания и спорта: Учеб. для 10.1. Назначение и задачи профессионально-прикладной студ. ред. и высш. учебных заведений / В.М. Смирнов, В.И. Дубровский.- физической подготовки М.: Изд-во ЛАДОС-ПРЕСС, 2002.- 608 с. 7. Чеговадзе, А.В. Спортивная медицина / А.В. Чеговадзе, Л.А. Бутенко..- Современное производство характеризуется повышением М.: Медицина, 1984.- 384 с., ил. сложности и интенсивности труда, быстротой и точностью реше- ний и двигательных действий человека, высокой концентрацией его внимания. Все это неизбежно требует более значительного напряжения умственных, психических и физических сил, повы- шенной координации и культуры движений. Эти присущие чело- веку качества нуждаются в постоянном развитии, ибо чем совер- шеннее техника и сложнее технология производства, тем более совершенным должен быть и человек, управляющий ими. Физическое воспитание всегда имело важнейшее значе- ние в приспособлении к постоянно усложняющимся формам тру- да и факторам социальной среды. В нашей стране прикладная направленность ФВ является важной общественной потребно- стью, обусловленной запросами современного характера разви- вающихся отраслей хозяйства. В этой связи использование средств ФКиС для подготовки к современному высококвалифи- цированному труду требует определенного профилирования ФВ с учетом особенностей избранной профессии. Таким образом, ППФП представляет собой одно из ос- новных направлений системы ФВ, которое должно формировать прикладные знания, физические и специальные качества, умения и навыки, способствующие достижению объективной готовности человека к успешной профессиональной деятельности. В высшей школе ППФП будущих специалистов решает задачи: ускорения профессионального обучения; достижения вы- сокой работоспособности и производительности труда в избран-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- …
- следующая ›
- последняя »