Физическая культура. Дашинорбоев В.Д. - 93 стр.

ной профессии; использование
                          189средств ФК для активного отдыха             Таким образом, современная НТР порождает ряд факто-
и восстановления работоспособности (в рабочее и свободное        ров, которые определяют необходимость специальной психофи-
время); выполнения служебных и общественных функций по           зической подготовки человека к профессиональному труду и об-
внедрению ФКиС в профессиональном коллективе.                    щую направленность такой подготовки.
       ППФП проводится на основе разносторонней физической               В свою очередь, прогресс современного производства и
подготовки. Таким образом, ППФП, являясь специализирован-        эволюция общественного труда лежат в основе другой группы
ным видом подготовки, должна обеспечивать психофизическую        факторов, также оказывающих существенное влияние на общую
готовность к выполнению определенных видов работ, характер-      направленность ППФП.
ных для представителей отдельных профессиональных групп,                 К этим факторам следует отнести:
специальностей и даже профессиональных специализаций.            1. Изменение места и функциональной роли человека в совре-
                                                                     менном производственном процессе. Человеку становится все
   10.1.1. Факторы, определяющие конкретное содержание               труднее управлять сложными и интенсивными технологиче-
    профессионально-прикладной физической подготовки                 скими процессами без специальной физической подготовки
                                                                     (повышаются требования к таким качествам, как внимание,
        Современная научно-техническая революция (НТР) ока-          быстрота и точность реакции, выносливость и др.).
зывает постоянно усиливающееся влияние на жизнедеятельность      2. Действие закона перемены и разделения труда в обществе.
человека. Однако это влияние не всегда благоприятно отражается       Нужны необходимые психологические, физические и двига-
на здоровье и жизнедеятельности организма человека, на его           тельные возможности для быстрого освоения и перехода от
профессиональной работоспособности - из-за недостаточной дви-        одного вида профессиональной деятельности к другому.
гательной активности детренируется организм, создаются нерв-     3. Высокий уровень интенсивности и индивидуальной произво-
но-эмоциональные перенапряжения, неблагоприятно воздейству-          дительности труда будущего специалиста. Физические воз-
ет ухудшающаяся внешняя среда и др.                                  можности человека могут быть изменены под воздействием
        В настоящее время естественная физиологическая адапта-       средств ФКиС.
ция человека уже не в состоянии удержаться за ускоряющимся               Все вышеизложенные положения подчеркивают важность
темпом и изменяющимися условиями жизни. Как следствие, у         и необходимость ППФП будущих специалистов в период их обу-
людей возникают повышенная нервно-психологическая уста-          чения в вузе для обеспечения их физической и психической го-
лость, утомление, снижается работоспособность, могут возникать   товности к оптимальной интенсивности; создания предпосылок
различные заболевания.                                           успешного профессионального обучения и повышения квалифи-
        Решением этой проблемы занимаются специалисты            кации; поддержания и восстановления работоспособности в ра-
ФКиС, которые исследуют функциональные возможности здоро-        бочее время и после напряженного трудового дня.
вого человека и резервы повышения его дееспособности в раз-              Таким образом, целый ряд рассмотренных нами факторов
личных условиях производства и быта. В результате установлено,   указывают на то, что ППФП студентов не должна суживаться до
что адаптационные возможности организма человека чрезвычай-      уровня узкой специализации, а должна иметь широкую профес-
но велики. Примером тому может служить высокий уровень спе-      сиональную основу будущего специалиста в будущей работе. В
циальной психофизической подготовленности космонавтов к не-      этой связи еще раз подчеркивается значение разносторонней фи-
обычным условиям работы в космосе, а также выдающиеся дос-       зической подготовки, являющейся основой ППФП студентов к их
тижения спортсменов в различных видах спорта, зачастую пре-      будущей профессии.
вышающие сложившиеся представления о возможности организ-                Основными факторами, определяющими конкретное со-
ма человека.                                                     держание ППФП студентов вузов и факультетов определенного