Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 12 стр.

âèäóàëüíûå îñîáåííîñòè çàíèìàþùèõñÿ, îáåñïå÷èâàòü íåîá-
õîäèìóþ ñòðàõîâêó ïðè âûïîëíåíèè óïðàæíåíèé, îáó÷àòü ó÷à-
ùèõñÿ ïðàâèëàì ñòðàõîâêè, ñàìî- è âçàèìîñòðàõîâêè.
     Èòàê, îñíîâíûìè ïðè÷èíàìè òðàâìàòèçìà ÿâëÿþòñÿ:
     1. Îðãàíèçàöèîííûå íåäîñòàòêè ïðè ïðîâåäåíèè çàíÿòèé è
ñîðåâíîâàíèé. Ýòî íàðóøåíèÿ èíñòðóêöèé è ïîëîæåíèé î ïðî-
âåäåíèè óðîêîâ ôèçêóëüòóðû, ñîðåâíîâàíèé, íåêâàëèôèöèðî-
âàííîå ñîñòàâëåíèå ïðîãðàììû ñîðåâíîâàíèé, íàðóøåíèå èõ
ïðàâèë; íåïðàâèëüíîå ðàçìåùåíèå ó÷àñòíèêîâ, ñóäåé è çðèòå-
ëåé ïðè ïðîâåäåíèè ñîðåâíîâàíèé ïî ìåòàíèÿì, ñêîðîñòíûì
ñïóñêàì, ïðè ïðîâåäåíèè âåëîãîíîê; ïåðåãðóçêà ïðîãðàììû è
êàëåíäàðÿ ñîðåâíîâàíèé; íåïðàâèëüíîå êîìïëåêòîâàíèå ãðóïï
(ïî óðîâíþ ïîäãîòîâëåííîñòè, âîçðàñòó, ïîëó), ìíîãî÷èñëåí-
íîñòü ãðóïï, çàíèìàþùèõñÿ ñëîæíûìè â òåõíè÷åñêîì îòíîøå-
íèè âèäàìè ñïîðòà â çàëå, íà ïëîùàäêå; íåîðãàíèçîâàííûå
ñìåíà ñíàðÿäîâ è ïåðåõîä ñ ìåñòà çàíÿòèé; ïðîâåäåíèå çàíÿ-
òèé â îòñóòñòâèå ïðåïîäàâàòåëÿ è òðåíåðà.
     2. Îøèáêè â ìåòîäèêå ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé, êîòîðûå ñâÿçà-
íû ñ íàðóøåíèåì äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ (ðåãó-
ëÿðíîñòü çàíÿòèé, ïîñòåïåííîñòü óâåëè÷åíèÿ íàãðóçêè, ïîñ-
ëåäîâàòåëüíîñòü), îòñóòñòâèå èíäèâèäóàëüíîãî ïîäõîäà, íå-
äîñòàòî÷íûé ó÷åò ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ, ïîëîâûõ è âîçðàñòíûõ
îñîáåííîñòåé, ôèçè÷åñêîé è òåõíè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè
øêîëüíèêîâ.
     ×àñòî ïðè÷èíîé ïîâðåæäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðåíåáðåæèòåëü-
íîå îòíîøåíèå ê ââîäíîé ÷àñòè óðîêà, ðàçìèíêå; íåïðàâèëü-
íîå îáó÷åíèå òåõíèêå ôèçè÷åñêèõ óïðàæíåíèé, îòñóòñòâèå íå-
îáõîäèìîé ñòðàõîâêè, ñàìîñòðàõîâêè, íåïðàâèëüíîå åå ïðè-
ìåíåíèå, ÷àñòîå ïðèìåíåíèå ìàêñèìàëüíûõ èëè ôîðñèðîâàí-
íûõ íàãðóçîê; ïåðåíîñ ñðåäñòâ è ìåòîäîâ òðåíèðîâêè êâàëè-
ôèöèðîâàííûõ ñïîðòñìåíîâ íà ó÷àùèõñÿ ñðåäíåé øêîëû. Êðî-
ìå ýòîãî, ïðè÷èíàìè òðàâì ÿâëÿþòñÿ íåäîñòàòêè ó÷åáíîãî ïëà-
íèðîâàíèÿ, êîòîðîå íå ìîæåò îáåñïå÷èòü ïîëíîöåííóþ îáùå-
ôèçè÷åñêóþ ïîäãîòîâêó è ïðååìñòâåííîñòü â ôîðìèðîâàíèè è
ñîâåðøåíñòâîâàíèè ó ó÷àùèõñÿ äâèãàòåëüíûõ íàâûêîâ è ïñè-
õîôèçè÷åñêèõ êà÷åñòâ.
     3. Íåäîñòàòî÷íîå ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîå îñíàùåíèå çà-
íÿòèé: ìàëûå ñïîðòèâíûå çàëû, òåñíûå òðåíàæåðíûå êîìíà-
òû, îòñóòñòâèå çîí áåçîïàñíîñòè íà ñïîðòèâíûõ ïëîùàäêàõ,

                          — 12 —