ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
65
3. Study the mood and temper of characters to follow them re-
gaining their speech in translation.
4. Study the stylistic devices in the English text and assess the
possibility of their transformation in Russian.
5. Discuss the results.
Chapter VIII.
1. Comment on various means of transformation used by the
translators. Which of them seem necessary and inevitable? What
seems to be done at the translators’ will?
2. Identify the components added and omitted in the translations
and comment on their causes and effects.
3. See what you would change in the translations and/ or give
your own.
I. Первыми шли десять солдат, вооруженные дубинами, они
были очень похожи на садовников, такие же продолговатые и
плоские, с руками и ногами по углам, за ними десяток придвор-
ных, они были увешаны бриллиантами и шли по двое как и сол-
даты. Следом шли
королевские дети, их было десять. Малыши
шли весело, вприпрыжку, держа друг друга за руки, парами. Все
они были украшены червовой мастью. Затем шли гости, главным
образом короли и королевы, и среди них Алиса узнала Белого
Кролика – он разговаривал быстро и несколько нервно, улыбаясь
всему, что бы ни было сказано, и
проследовал дальше, не заметив
ее. Затем шел Червовый Валет, несший корону Короля на темно-
красной бархатной подушке, и, наконец, замыкая эту великолеп-
ную процессию, шли червовые Король и Королева. (Старилов)
II. Первым показался грозный отряд из десяти крестонос-
цев, но вооруженных почему-то дубинами. Все солдаты сильно
походили на садовников:
такие же плоские и прямоугольные, с
торчащими по углам руками и ногами. Вслед за охраной также в
две колонны маршировали десять придворных шутов с бубнами.
На почтительном расстоянии от них, держась за руки, парами
резво двигались в припрыжку королевские дети. Их также было
десять. Все были одинаково наряжены в одежды, вышитые
сер-
66
дечками. Затем следовали гости, в основном короли с королева-
ми, среди которых Алиса заметила белого Кролика. Он прошел
мимо, не заметив Алису, поскольку взволнованно лопотал с гос-
тями, постоянно улыбаясь на каждое их слово. После показался
Червонный Валет, который с важным видом нес на пурпурной
бархатной подушке королевскую корону. Замыкали шествие
КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА ВСЕЯ ЧЕРВЕЙ. (А. Кононенко)
III. Впереди выступали десять солдат с пиками в руках; они
были очень похожи на садовников – такие же плоские и четырех-
угольные, с руками и ногами по углам. За ними шагали десять
придворных; их одежды были расшиты крестами, а шли они по
двое, как
солдаты. За придворными бежали королевские дети, на
одеждах которых красовались вышитые червонным золотом сер-
дечки; их было тоже десять; милые крошки держались за руки и
весело подпрыгивали на ходу. За ними шествовали гости, все
больше Короли и Королевы. Был там и Белый Кролик; он что-то
быстро и нервно говорил и
всем улыбался. Он прошел мимо Али-
сы и не заметил ее. За гостями шел Червонный Валет, на алой по-
душке он нес корону. А замыкали это великолепное шествие
ЧЕРВОННЫЕ КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА. (Н. Демурова)
IV. Впереди шли десять солдат с пиками на плечах. Они,
как и садовник, были совсем плоские,
прямоугольные, с руками и
ногами по углам. За ними следовали десять придворных с клевер-
ными листьями в петлицах и десять шутов с бубнами. Затем поя-
вились королевские дети. Их было тоже десять. Малютки шли
парами, весело подпрыгивая, и на их одеждах были вышиты ро-
зовые сердца. За ними выступали гости (все
больше короли и ко-
ролевы), и между ними Аня заметила старого своего знакомого –
Белого Кролика. Он что-то быстро-быстро лопотал, подергивал
усиками, улыбался на все, что говорилось, и прошел мимо, не ви-
дя Ани. После гостей прошел Червонный Валет, несущий на пун-
цовой бархатной подушке рубиновую корону. И наконец,
замы-
кая величавое шествие, появился Король Червей со своей Коро-
левой. (В. Набоков)
3. Study the mood and temper of characters to follow them re- дечками. Затем следовали гости, в основном короли с королева-
gaining their speech in translation. ми, среди которых Алиса заметила белого Кролика. Он прошел
4. Study the stylistic devices in the English text and assess the мимо, не заметив Алису, поскольку взволнованно лопотал с гос-
possibility of their transformation in Russian. тями, постоянно улыбаясь на каждое их слово. После показался
5. Discuss the results. Червонный Валет, который с важным видом нес на пурпурной
бархатной подушке королевскую корону. Замыкали шествие
Chapter VIII. КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА ВСЕЯ ЧЕРВЕЙ. (А. Кононенко)
1. Comment on various means of transformation used by the
III. Впереди выступали десять солдат с пиками в руках; они
translators. Which of them seem necessary and inevitable? What
были очень похожи на садовников – такие же плоские и четырех-
seems to be done at the translators’ will?
угольные, с руками и ногами по углам. За ними шагали десять
2. Identify the components added and omitted in the translations
придворных; их одежды были расшиты крестами, а шли они по
and comment on their causes and effects.
двое, как солдаты. За придворными бежали королевские дети, на
3. See what you would change in the translations and/ or give
одеждах которых красовались вышитые червонным золотом сер-
your own.
дечки; их было тоже десять; милые крошки держались за руки и
весело подпрыгивали на ходу. За ними шествовали гости, все
I. Первыми шли десять солдат, вооруженные дубинами, они
больше Короли и Королевы. Был там и Белый Кролик; он что-то
были очень похожи на садовников, такие же продолговатые и
быстро и нервно говорил и всем улыбался. Он прошел мимо Али-
плоские, с руками и ногами по углам, за ними десяток придвор-
сы и не заметил ее. За гостями шел Червонный Валет, на алой по-
ных, они были увешаны бриллиантами и шли по двое как и сол-
душке он нес корону. А замыкали это великолепное шествие
даты. Следом шли королевские дети, их было десять. Малыши
ЧЕРВОННЫЕ КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА. (Н. Демурова)
шли весело, вприпрыжку, держа друг друга за руки, парами. Все
они были украшены червовой мастью. Затем шли гости, главным
IV. Впереди шли десять солдат с пиками на плечах. Они,
образом короли и королевы, и среди них Алиса узнала Белого
как и садовник, были совсем плоские, прямоугольные, с руками и
Кролика – он разговаривал быстро и несколько нервно, улыбаясь
ногами по углам. За ними следовали десять придворных с клевер-
всему, что бы ни было сказано, и проследовал дальше, не заметив
ными листьями в петлицах и десять шутов с бубнами. Затем поя-
ее. Затем шел Червовый Валет, несший корону Короля на темно-
вились королевские дети. Их было тоже десять. Малютки шли
красной бархатной подушке, и, наконец, замыкая эту великолеп-
парами, весело подпрыгивая, и на их одеждах были вышиты ро-
ную процессию, шли червовые Король и Королева. (Старилов)
зовые сердца. За ними выступали гости (все больше короли и ко-
ролевы), и между ними Аня заметила старого своего знакомого –
II. Первым показался грозный отряд из десяти крестонос-
Белого Кролика. Он что-то быстро-быстро лопотал, подергивал
цев, но вооруженных почему-то дубинами. Все солдаты сильно
усиками, улыбался на все, что говорилось, и прошел мимо, не ви-
походили на садовников: такие же плоские и прямоугольные, с
дя Ани. После гостей прошел Червонный Валет, несущий на пун-
торчащими по углам руками и ногами. Вслед за охраной также в
цовой бархатной подушке рубиновую корону. И наконец, замы-
две колонны маршировали десять придворных шутов с бубнами.
кая величавое шествие, появился Король Червей со своей Коро-
На почтительном расстоянии от них, держась за руки, парами
левой. (В. Набоков)
резво двигались в припрыжку королевские дети. Их также было
десять. Все были одинаково наряжены в одежды, вышитые сер-
65 66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »
