ВУЗ:
Составители:
39
Обязательные методы: метод временных ограничений, коллективных обсуж-
дений в совокупности с другими методами.
Обязательные средства: проведение практических занятий (технология);
использование аудио- или в идеотехники; использование справочного материа-
ла; средства контроля (графики, схемы, таблицы, листы самоконтроля, монито-
ринговые срезы и др.).
7.3.
ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРУ
В ходе познания и практического действования студент должен понять,
осознать учебный процесс как жизненно важный; научиться оперировать поня-
тиями, категориями педагогики; применять способы, приемы, методы конст-
руктивной практической деятельнос ти и общения, приучая себя к пос тоянному
пересмотру и совершенствованию педагогики общения, к выработке собст-
венных убеждений.
Студент, готовясь к зачет ам, экзаменам
, самостоятельно проводит ряд
практикумов, что позволяет ему получить зачет автоматически. Пред-
ставленные в практических материалах вопросы и задания составляют
актуальные темы практики и позволяют проверить умения и навыки сту-
дента в пользовании первоисточниками, учебниками, справочниками, до-
полнительной литературой.
Решение типовых и нетиповых задач и ситуаций помогает студенту не толь-
ко
подготовиться к экзаменам, но и к написанию контрольных, курсовых и ди-
пломных работ, к практике. Особенно важно упражняться в решении нетипо-
вых задач, позволяющих переносить знания в нов ые ситуации, решать задачи
нового класса.
Необходимо подготовить письменно ряд вопросов по выбору к семинару,
практикуму и предс тавить их преподавателям на сессию, это поможет
подгото-
виться к тре тьему вопросу экзаменационного билета, представляющему собой
нетиповую задачу.
Выполнение семинарского или практического занятия поможет студенту ак-
тивно подготовиться к такого рода занятиям по другим учебным дисциплинам.
Семинар – вид групповых занятий по какой-либо научной, учебной и другой
проблематике, активное обсуждение учас тниками заранее подготовленных со-
общений, докладов и
т. п. С тематикой семинаров студенты знакомятся заранее,
поэтому они могут подготовить ряд вопросов для выступления на семинарах,
которые проводятся в период сессии. Алгор итм подготовки к семинару сле-
дующий: выбрав тему, студент составляет свой план-график подготовки к се-
минару. Для приобретения широкого видения проблемы студент с тарается ос-
мыслить ее в
общем объеме; познакомиться с темой по базовому учебному по-
собию или другой основной рекомендуемой литературе; выявить основные
идеи, раскрывающие данную проблему; сверить их определения со справочни-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »