ВУЗ:
Составители:
42
по билетам нарушает систему знаний и ведет к механическому заучиванию, к
«натаскиванию». Повторение по различного рода контрольным вопросам при-
водит к пропускам и пробелам в знаниях и к недоработке иногда весьма важ-
ных разделов программы.
Повторение процесс индивидуальный; каждый студент повторяет то, что для
него трудно, неясно, забыто. Поэтому, прежде
чем прис тупить к повторению,
рекомендуется сначала внимательно посмотреть программу, установить наибо-
лее трудные, наименее усвоенные разделы и выписать их на отдельном листе.
В процессе повторения анализируются и систематизируются все знания, на-
копленные при изучении программного материала: данные учебника, записи
лекций, конспекты прочитанных книг, заметки, сделанные во время консульта-
ций или семинаров
, и др. Нельзя ограничиваться только одним конспектом, чу-
жими записями (всякого рода записи и конспекты - вещи сугубо индивиду-
альные, понятные только автору; готовясь по чужим записям, легко можно
впасть в очень грубые ошибки).
Само повторение рекомендуется вести по темам программы и по главам
учебника. Закончив работу над темой (главой), необходимо
ответить на вопро-
сы учебника или выполнить задания, а самое лучшее - воспроизвести весь ма-
тер иал.
Консультации, которые проводятся для студентов в период экзаменационной
сессии, необходимо ис польз овать для углубления знаний, для восполнения про-
белов и для разрешения всех возникших трудностей. Без тщательного самостоя-
тель ного продумывания материала беседа с консультантом неизбежно будет но
-
сить «общий», поверхностный характер и не принесет нужного результата.
7.5.
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ЭКЗА МЕНА М
Основные принцип, которыми следует руководствоваться при подготовке
студента к экзаменам следующие.
1) Подготовьте свое рабочее место, где все должно способствовать успеху:
тишина, расположение учебных пособий, строгий порядок.
2) Сядьте удобнее за стол, положите перед собой чистые листы бумаги, спра-
ва – те трад и и учебники. Вс помни те все, что знаете по данной теме,
и запишите
это в виде плана или тезис ов на чистых листах бумаги слева. По том проверьте
правильность, полноту и последовательность знаний по те тра дям и учебникам.
Выпишите то, что не сумели вспомнить, на правой стороне листов и там же за-
пишите вопросы, которые следует задать преподавателю на консультации.
Не ос тавляйте ни одного неясного
места в своих знаниях.
3) Работайте по своему плану. Вдвоем рекомендуется го то витьс я только для
взаимопроверки или консультации, когда в этом возникает необходимость.
4) Подго тавливая ответ по любой теме, выделите основные мысли в виде те-
зисов и подберите к ним в качестве доказательства главные факты и цифры.
Ваш ответ должен быть кратким
, содержательным, концентрированным.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »
