Специальная психология. Деларю В.В. - 10 стр.

      3. Дисгармоничный (эндокринопатический) инфантилизм связан в первую
очередь с нарушением функций гипофиза и половых желез.
      4. Соматогенный инфантилизм встречается у детей и подростков, которые в
силу какого-то заболевания были надолго прикованы к постели или крайне ограни-
чены в двигательной активности. Характерно преимущественное отставание в раз-
витии костно-мышечной системы и моторики при удовлетворительном, а иногда и
ускоренном половом созревании. Психические черты инфантилизма более всего ка-
саются навыков им умений, а отсюда беспомощность, зависимость от старших, тя-
готение к обществу малышей.
      5. Инфантилизм как следствие неправильного воспитания чаще всего встреча-
ется при сочетании в воспитании элементов "кумира семьи" с чрезмерной опекой.
Стремление оградить ребенка от сверстников, избавление от всякого самообслужи-
вания, ограничения в подвижных играх, потакание прихотям приводят к задержке
развития навыков и умений моторной неловкости, недостаточной физической силе,
неумению общаться со сверстниками, неспособность сдерживать желания. Отсюда
тяготение к обществу младших, где легче маскировать свою несостоятельность, а
также недостаточное развитие чувства долга и ответственности.
      Психофизический и дисгармоничный инфантилизм обусловлены какими-то
внутренними факторами, в том числе возможна их генетическая обусловленность. С
возрастом проявления этих видов инфантилизма несколько сглаживаются, но нико-
гда не проходят полностью. До пожилого возраста такие лица остаются моложавы-
ми, но зато старение наступает рано и бурно. Соматогенный инфантилизм в благо-
приятных условиях нивелируется. Инфантилизирующее воспитание может оставить
печать на всю жизнь в виде истероидных черт характера.
      Психическая незрелость - это, собственно, легкое (невыраженное) проявление
инфантилизма.
      Осложненный психический инфантилизм - кроме незрелости психики имеется
такая патология как церебрастенические проявления (результат, как правило, легких
органических повреждений головного мозга), невротические расстройства, сомати-
ческие и эндокринные заболевания, при отсутствии такой патологии - простой пси-
хический инфантилизм.
     1.2. Интеллектуальная недостаточность при отставании в развитии отдельных
компонентов психической деятельности (при задержках речи; т. наз. школьных на-
выков - чтения, письма, счета; при отставании развития психомоторики).
     При парциальных задержках речевого развития в отличие от общих форм ре-
чевого недоразвития (алалии; чаще встречается моторная алалия - недостаточность
или полное отсутствие речевой продукции при сохранности понимания речи; сен-
сорная алалия - нарушение понимания речи при сохранности и раннем появлении
речевой активности) не сформированными в нормальные возрастные сроки оказы-
ваются отдельные компоненты речевой функции - например, способность воспри-
нимать и четко дифференцировать части слышимой речи и использовать её в собст-
венной речи, а также при чтении и письме. Даже при легком недоразвитии этой
                                       10