Фрустрация: Понятие и диагностика. Дементий Л.И. - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

17
Окончание таблицы 1
1 2 3 4
М – импунитив-
ная
М – отрицает
значимость или
неблагоприят-
ность препятст-
вия, обстоя-
тельств фруст-
рации.
М – осуждение
кого-либо явно
избегается, объ-
ективный ви-
новник фруст-
рации оправды-
вается субъек-
том.
m – субъект
надеется на бла-
гополучное раз-
решение про-
блем со време-
нем, характерны
уступчивость и
конформность.
Каждый фактор записывается в соответствующей колонке
напротив номера ответа, а его счётное значение в этом случае
(двух зафиксированных показателей на одном ответе) соответст-
вует уже не одному целому баллу, как при единичном показателе
ответа, а 0,5 балла. Более подробное разбиение ответа на 3,4 и
т. д. показателей возможно, но не рекомендуется. Во
всех случаях
общая сумма всех счётных факторов при полностью заполненном
протоколе составляет 24 балла – по одному баллу на каждый
пункт.
Все ответы испытуемого, закодированные в виде счётных
факторов, записывают на протокольном бланке в соответствую-
щих типу колонках, напротив пунктов подсчёта.
3.3. Обработка теста
Обработка теста состоит из следующих этапов:
1. Определение показателя «степень социальной адаптивно-
сти».
2. Определение профилей.
3. Определение образцов.
4. Анализ тенденций.
18
3.3.1. Определение показателя
«степень социальной адаптивности»
Показатель «степени социальной адаптации» – GCR – вы-
числяется по специальной таблице. Его численное значение вы-
ражает процент совпадений счётных факторов конкретного про-
токола (в баллах) с общим числом стандартных для популяции
ответов.
Количество таких пунктов для сравнения в авторском ори-
гинале 12, в русском варианте (по Н. В
. Тарабриной) – 14. Соот-
ветственно, знаменателем в дроби при вычислениях процента
GCR является число стандартизированных пунктов (в последнем
случае 14), а числитель – количество баллов, полученных испы-
туемым по совпадениям. В том случае, когда ответ испытуемого
закодирован двумя счётными факторами и только один из них
совпадает с нормативным ответом, в общую сумму числителя
дроби добавляется
не целый, а 0,5 балла.
Нормативные ответы для подсчёта приведены в табл. 2.
Таблица 2
Стандартные значения ответов
для подсчёта показателя GCR в тесте Розенцвейга
В адаптации
Н.В. Тарабриной
В оригинальном
авторском варианте
№ п/п
O-D E-D N-P O-D E-D N-P
1 2 3 4 5 6 7
1 M E M
2 I
3
4
5
6 e
7 E E
8
9 E
10 E E
11 M
12 E 
                                      Окончание таблицы 1                                 3.3.1. Определение показателя
         1               2                 3                 4                         «степень социальной адаптивности»
М – импунитив- М – отрицает        М – осуждение      m – субъект              Показатель «степени социальной адаптации» – GCR – вы-
ная            значимость или      кого-либо явно     надеется на бла-
               неблагоприят-       избегается, объ-   гополучное раз-
                                                                         числяется по специальной таблице. Его численное значение вы-
               ность препятст-     ективный ви-       решение про-       ражает процент совпадений счётных факторов конкретного про-
               вия, обстоя-        новник фруст-      блем со време-     токола (в баллах) с общим числом стандартных для популяции
               тельств фруст-      рации оправды-     нем, характерны    ответов.
               рации.              вается субъек-     уступчивость и           Количество таких пунктов для сравнения в авторском ори-
                                   том.               конформность.      гинале 12, в русском варианте (по Н. В. Тарабриной) – 14. Соот-
                                                                         ветственно, знаменателем в дроби при вычислениях процента
       Каждый фактор записывается в соответствующей колонке              GCR является число стандартизированных пунктов (в последнем
напротив номера ответа, а его счётное значение в этом случае             случае 14), а числитель – количество баллов, полученных испы-
(двух зафиксированных показателей на одном ответе) соответст-            туемым по совпадениям. В том случае, когда ответ испытуемого
вует уже не одному целому баллу, как при единичном показателе            закодирован двумя счётными факторами и только один из них
ответа, а 0,5 балла. Более подробное разбиение ответа на 3,4 и           совпадает с нормативным ответом, в общую сумму числителя
т. д. показателей возможно, но не рекомендуется. Во всех случаях         дроби добавляется не целый, а 0,5 балла.
общая сумма всех счётных факторов при полностью заполненном                    Нормативные ответы для подсчёта приведены в табл. 2.
протоколе составляет 24 балла – по одному баллу на каждый                                                                 Таблица 2
пункт.                                                                                   Стандартные значения ответов
       Все ответы испытуемого, закодированные в виде счётных                   для подсчёта показателя GCR в тесте Розенцвейга
факторов, записывают на протокольном бланке в соответствую-
                                                                                         В адаптации               В оригинальном
щих типу колонках, напротив пунктов подсчёта.                              № п/п        Н.В. Тарабриной         авторском варианте
                                                                                    O-D       E-D       N-P    O-D      E-D       N-P
                                                                               1       2        3        4       5         6       7
                      3.3. Обработка теста                                1        M        E                          M
                                                                          2                 I
        Обработка теста состоит из следующих этапов:                      3
        1. Определение показателя «степень социальной адаптивно-          4
сти».                                                                     5
        2. Определение профилей.                                          6                          e
        3. Определение образцов.                                          7                 E                          E
        4. Анализ тенденций.                                              8
                                                                          9                                                    E
                                                                          10                E                          E
                                                                          11                                           M
                                                                          12                E

                                 17                                                                      18

Страницы