Явление социальной установки в психологии ХХ века. Девяткин А.А. - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

Исследования социальной установки в зарубежной психологии
13
Проблема определения аттитюда
Первой проблемой, которая в той или иной мере рассмат-
ривается почти каждым исследователем, является проблема
определения аттитюда. Этому посвящено много работ, начи-
ная с классического оллпортовского обзора, в котором он
большую часть посвятил истории развития проблемы, анализу
различных направлений и определений, отличию аттитюдов от
других понятий, и кончая учебным определением Дэвида
Майерса: «Установка – это благоприятная или неблагоприят-
ная оценочная реакция на что-либо или на кого-либо, которая
выражается в мнениях, чувствах и целенаправленном поведе-
нии» (Майерс, 1999. С.154).
Обзор Г.Оллпорта включал в себя основные концепции
двух предшествующих десятилетий и был вызван стремлени-
ем очертить контуры различных теорий. Г.Оллпорт идентифи-
цирует четыре «условия формирования аттитюда», но не раз-
вивает их достаточно полно и во всех деталях. Во многом его
позиция была близка взглядам Терстоуна, который считал, что
информация комбинируется и в ходе этого процесса формиру-
ется окончательный аттитюд. Однако Г.Оллпорт предлагал
дополнительно ввести еще и другие характеристики, кроме
аффективных. До
этого периода аттитюд казался более уни-
версальным и расплывчатым, теперь же понятие приобретало
бóльшую структурированность.
Прежде чем предложить свое определение аттитюда, Гор-
дон Виллард Оллпорт проанализировал шестнадцать уже су-
ществовавших до него. Его коллега Нельсон в 1939 году ана-
лизирует уже тридцать подобных определений. И это всего за
четыре года!
Главными признаками аттитюда, по мнению
Оллпорта, были его ментальное или нейтральное состояния,
готовность к действию, организованность, следствие опыта
(см.: McGuire, 1969. Р.142).
Ф.Оллпорт характеризует аттитюд как бессознательную со-
ставляющую поведения, которая подготавливает его и направ-
ляет, активизируя при этом одни реакции и тормозя другие на
фоне общего сближения результатов и потребностей,
регули-
рующих как восприятие, так и действие (см.: F. Allport, 1955). 
Исследования социальной установки в зарубежной психологии   13
             Проблема определения аттитюда
   Первой проблемой, которая в той или иной мере рассмат-
ривается почти каждым исследователем, является проблема
определения аттитюда. Этому посвящено много работ, начи-
ная с классического оллпортовского обзора, в котором он
большую часть посвятил истории развития проблемы, анализу
различных направлений и определений, отличию аттитюдов от
других понятий, и кончая учебным определением Дэвида
Майерса: «Установка – это благоприятная или неблагоприят-
ная оценочная реакция на что-либо или на кого-либо, которая
выражается в мнениях, чувствах и целенаправленном поведе-
нии» (Майерс, 1999. С.154).
   Обзор Г.Оллпорта включал в себя основные концепции
двух предшествующих десятилетий и был вызван стремлени-
ем очертить контуры различных теорий. Г.Оллпорт идентифи-
цирует четыре «условия формирования аттитюда», но не раз-
вивает их достаточно полно и во всех деталях. Во многом его
позиция была близка взглядам Терстоуна, который считал, что
информация комбинируется и в ходе этого процесса формиру-
ется окончательный аттитюд. Однако Г.Оллпорт предлагал
дополнительно ввести еще и другие характеристики, кроме
аффективных. До этого периода аттитюд казался более уни-
версальным и расплывчатым, теперь же понятие приобретало
бóльшую структурированность.
   Прежде чем предложить свое определение аттитюда, Гор-
дон Виллард Оллпорт проанализировал шестнадцать уже су-
ществовавших до него. Его коллега Нельсон в 1939 году ана-
лизирует уже тридцать подобных определений. И это всего за
четыре года! Главными признаками аттитюда, по мнению
Оллпорта, были его ментальное или нейтральное состояния,
готовность к действию, организованность, следствие опыта
(см.: McGuire, 1969. Р.142).
   Ф.Оллпорт характеризует аттитюд как бессознательную со-
ставляющую поведения, которая подготавливает его и направ-
ляет, активизируя при этом одни реакции и тормозя другие на
фоне общего сближения результатов и потребностей, регули-
рующих как восприятие, так и действие (см.: F. Allport, 1955).

Страницы