Явление социальной установки в психологии ХХ века. Девяткин А.А. - 198 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Экологическая концепция социальной установки
19
7
бинштейн отводил воле функцию выбора, которая состояла из
четырех стадий. Ф. Лерш также рассматривает волю как выбор
альтернативного побуждения. Основная функция воли и у
В. Фракла обозначена как выбор. В.А. Иванников считает, что
проблема выбора связана с волевым актом в работах
П.Я. Гальперина, Н.Г. Алексеева, Ш.Н. Чхартишвили
, В.Г. Но-
ракидзе, Л.И. Божович, В.И. Селиванова, Г.Н. Солнцева,
П.К. Анохина и других. Выбор и целесообразование связыва-
ются в работах О.К. Тихомирова, а поведение и выборв ра-
ботах Б.Ф. Ломова, Е.Н. Суркова, И.М. Фейгенберга. Мотива-
ция и выбор анализируются у
Т. Аткинсона, А. Бандуры,
Н. Фазера, Х. Аркеса, Дж. Гарске, Х. Хекхаузена и Ю. Куля
(см.: Иванников, 1991. С.23). Так или иначе, но проблема ис-
следования выбора в рамках теории воли стоит несколько в
стороне от наших экологическо-феноменологических интен-
ций.
Исходя из феноменологической ориентации нашего иссле-
дования, говоря здесь о
традиции философской мысли Европы
начала века, мы должны отметить, что одним из первых про-
блему выбора ставит в своих работах Серен Киркегор. Его
термин «Еntwеdеr-Оdеr» («или-или») прочно воспринят миро-
вой философской общественностью. «Основным при этом яв-
ляется «не выбор между добром и злом, но акт выбора
...»
(Киркегор, 1894. С.238). «Диалектику необходимости и свобо-
ды он не признаетодно исключает другое». «Борясь за сво-
боду (...) я борюсь за будущее, за выбор «или-или». Вот сокро-
вище, которое я намерен оставить в наследство дорогим мне
существам на свете. (...) Это сокровище скрыто в тебе, это
свобода воли, выбор, «или-или
»; обладание им может возве-
личить человека превыше ангелов...» (Долгов, 1990. С.10).
Нетрудно заметить, что та часть поведения, которая отно-
сится Киркегором к понятию «Еntwеdеr-Odеr», может быть
отнесена именно к тому, что мы уже называли «установоч-
ным» поведением, поведением на основе принципа «хочу».
Важно при этом заметить, что традиционное
понимание про-
блемы выбора и проблемы свободы воли и необходимости
часто бралось в отрыве от того фундаментального факта, что
Экологическая концепция социальной установки              197
бинштейн отводил воле функцию выбора, которая состояла из
четырех стадий. Ф. Лерш также рассматривает волю как выбор
альтернативного побуждения. Основная функция воли и у
В. Фракла обозначена как выбор. В.А. Иванников считает, что
проблема выбора связана с волевым актом в работах
П.Я. Гальперина, Н.Г. Алексеева, Ш.Н. Чхартишвили, В.Г. Но-
ракидзе, Л.И. Божович, В.И. Селиванова, Г.Н. Солнцева,
П.К. Анохина и других. Выбор и целесообразование связыва-
ются в работах О.К. Тихомирова, а поведение и выбор – в ра-
ботах Б.Ф. Ломова, Е.Н. Суркова, И.М. Фейгенберга. Мотива-
ция и выбор анализируются у Т. Аткинсона, А. Бандуры,
Н. Фазера, Х. Аркеса, Дж. Гарске, Х. Хекхаузена и Ю. Куля
(см.: Иванников, 1991. С.23). Так или иначе, но проблема ис-
следования выбора в рамках теории воли стоит несколько в
стороне от наших экологическо-феноменологических интен-
ций.
   Исходя из феноменологической ориентации нашего иссле-
дования, говоря здесь о традиции философской мысли Европы
начала века, мы должны отметить, что одним из первых про-
блему выбора ставит в своих работах Серен Киркегор. Его
термин «Еntwеdеr-Оdеr» («или-или») прочно воспринят миро-
вой философской общественностью. «Основным при этом яв-
ляется «не выбор между добром и злом, но акт выбора...»
(Киркегор, 1894. С.238). «Диалектику необходимости и свобо-
ды он не признает – одно исключает другое». «Борясь за сво-
боду (...) я борюсь за будущее, за выбор «или-или». Вот сокро-
вище, которое я намерен оставить в наследство дорогим мне
существам на свете. (...) Это сокровище скрыто в тебе, это
свобода воли, выбор, «или-или»; обладание им может возве-
личить человека превыше ангелов...» (Долгов, 1990. С.10).
   Нетрудно заметить, что та часть поведения, которая отно-
сится Киркегором к понятию «Еntwеdеr-Odеr», может быть
отнесена именно к тому, что мы уже называли «установоч-
ным» поведением, поведением на основе принципа «хочу».
Важно при этом заметить, что традиционное понимание про-
блемы выбора и проблемы свободы воли и необходимости
часто бралось в отрыве от того фундаментального факта, что