Единый государственный экзамен как экспериментальная педагогическая технология. Донцов В.Н. - 8 стр.

                                     8


педагогических, организаторских). Тестовое задание – элемент теста, его
единица. В эксперименте по введению ЕГЭ по математике (бланковый ва-
риант) с 2001 года различают: 1) гомогенные тестовые задания базового
уровня сложности с множественным выбором правильного ответа из четы-
рех дистракторов (предложенных вариантов ответа); 2) тестовые задания
открытого типа, при выполнении которых испытуемому не предлагаются
варианты ответов. Для каждого задания субтеста повышенного уровня
сложности предусмотрена возможность вписать на специальном бланке
лишь окончательный краткий результат его выполнения – ответ. Решение
творческих (креативных) тестовых заданий из субтеста высокого уровня
сложности обязательно предполагает развёрнутый ответ, т.е. полное, логи-
чески аргументированное и законченное письменное оформление.
6. Субтест – это подмножество гомогенных заданий, входящих в структуру
теста, характеризуемых одним уровнем сложности и допускающих едино-
образную статистическую обработку и критериальный анализ результатов.
На ЕГЭ различают три гетерогенных по уровню сложности субтеста: базо-
вого, повышенного и высокого. Например, субтест А на ЕГЭ проверяет
владение школьниками обязательным минимумом математического обра-
зования по курсу «Алгебра и начала анализа: 10 -11 классы».
7. Балл на ЕГЭ - условная единица для экспертного оценивания предмет-
ной подготовленности каждого испытуемого по каждому заданию на осно-
ве единой, например, 5- или 100-балльной ординарной шкалы..
8. Первичный (сырой) тестовый балл выпускника на ЕГЭ – это сумма бал-
лов, присвоенных ему экспертами-экзаменаторами за выполнение каждого
задания теста.
9. Тестовый балл на ЕГЭ по математике – это окончательный балл испы-
туемого, выраженный по стандартной 100- балльной шкале на основе тео-
рии 1) моделирования и параметризации педагогических тестов (автор –
профессор МГУГиК Ю.М.Нейман) и учитываемый предметными комис-
сиями вузов и ссузов при отборе и зачислении абитуриентов на первый
курс.
10. Отметка на ЕГЭ по «Алгебре и началам анализа» - это окончательный
балл выпускника средней полной школы по курсу «Алгебра и начала ана-
лиза: 10 – 11 классы», вносимый в его аттестат зрелости и выраженный по
стандартной 5 – балльной шкале на основе методики перевода первичных
тестовых баллов в отметки. Шкала перевода устанавливается ежегодно
экспертно, решением рабочей комиссии по ЕГЭ, функционирующей при
Минобрнадзоре.


1)
  Нейман Ю.М. Основные принципы выставления тестового балла по ре-
зультатам ЕГЭ 2002 года: http: // www.ege.ru/technology/ball_ege2003.html