Разработка и методические рекомендации по применению автоматизированной обучающей системы (АОС) по начертательной геометрии в учебном процессе. Доржиев Ц.Ц. - 61 стр.

рекомендации студенту: в каком объеме, и какие материалы изучать с помощью компьютера,
а также в подготовке и обновлении тестов. Основная роль преподавателя сводится к сбору и
учету статистических данных по каждому студенту, т.е. полученных оценок по
предварительным и последующим тестам, количества повторений и попыток. Затем, эти
данные учитываются при окончательном выставлении оценок по основному занятию.
Рекомендуется учитывать данные тестирования по первым двум или трем попыткам. Сбор
статистических данных можно производить через локальную сеть на головной компьютер,
который установлен, например, на кафедре или через сеть Интернет.

                       4.3. Применение АОС в аудиторные часы

      КОС можно применять во время основных занятий, если имеются следующие
условия: наличие достаточного количества дисплейных классов и компьютеров, достаточное
количество аудиторных часов и преподавателей имеющих элементарные навыки работы с
компьютером. Эксперименты показывают, что от 30% до 50% времени аудиторных
практических занятий по начертательной геометрии можно проводить с обучающими
программами. Примерный план проведения практических занятий с использованием КОС
смотрите в таблице 3.4. На первом занятий можно провести входной контроль и в
дальнейшем продолжать в таком порядке: Претесты – Изучение теории, параллельно
анимацию, консультацию – Постесты. Преподаватель, планирует примерный план изучения
тем, при этом он освобождается от значительной части работы таких как: объяснение
материала, опрос, проверка результатов тестирования и т.д.
      Допустим по календарному плану и согласно ГОСВО запланированы следующие
аудиторные часы: лекций – 32 часов, практические – 32 часа. Лекции читаются
традиционным способом. Продолжительность одного сеанса работы с компьютером не
должно превышать 45 минут.
                                                                            Таблица 3.4
                     План проведения практических занятий с АОС
№      Практические занятия без АОС       Практические занятия с применением АОС

№   Тема занятия          Время в часах. Темы занятий с Контроль                         Время в
                                         АОС            (номер тестов)                   часах
                                         (номера тем)                                    (АОС)
1   Входной контроль         0.5÷2       Занятия с АОС.   Претесты1,2 (1, 2)             2
                                         Входной                                         (0.5)
                                         контроль
2   Метод     проекции.        2         Метод проекции Постесты1,2                      2
    Комплексный                          (3,4,5,7,8,9)  (10, 11)                         (0.5)
    чертеж
3   Комплексный                2         Комплексный           Претесты1, Постесты1      2
    чертеж                               чертеж (3, 4, 5)      (1, 6)                    (0.3÷0.5)
4   Поверхности:              6÷8        Поверхности (3-       Претесты1,                6÷8
    плоскости,                           4, 9, 14-15, 20-21)   Постесты1 (1, 5, 7, 10,   (2.5÷4)
    линейчатые,                                                12, 16, 18, 22, 23).
    вращения,
    Каталана, винтовые
    Решение задач.
5   Промежуточный            0.5÷2       Разделы 1,2,3         Претесты1,2               (0.5÷0.6)
    контроль                                                   (1,2,7,8,12,13,18)



                                           61