Управление проектами. Дульзон A.A. - 222 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

222
Продолжение таблицы П3
5. Решения
принять
5.1. Выбрать критерии оценки
5.2. Оценить идеи
5.3. Обобщить и представить
подходы к решениям
5.4. Оценить подходы к
решениям
5.5. Выработать решения
5.6. Оценить решения
5.7. Составить проекты решений
5.8. Принять решение
5. Этот шаг ведет по сту-
пенькам от сбора идей
через их обобщение и
оценку к осуществимо-
му решению
6. Решения
реализовать
6.1. Составить детальный план
реализации
6.2. Начать реализацию
6.3. Отслеживать ход реализации
6.4. Завершить проект
6. Практическая реализа-
ция принятых решений
гарантирует получение
результата работы и за-
вершает проект анализа
ценности
Примечания к пунктам частных шагов и примеры к ним
1.1. Руководство предприятия или учреждения (координатор проекта анализа
ценности) утверждает модератора проекта (своего или со стороны).
1.2. Грубое определение целей и условий, с соблюдением которых цель
должна быть достигнута, необходимо согласовать с заказчиком.
1.3. Частные цели описать (например, цели по издержкам, функциям, пара-
метрам, рынку, качеству и срокам) и выразить количественно (например, срок амор-
тизации, затраты, сокращение технологического времени и снижение издержек).
1.4. Установить граничные условия, которые заданы политикой предприятия,
законами, предписаниями и др. и которые определяют рамки исследования.
1.5. Определить, кто принимает решение; сформировать команду с учетом
профессиональной и человеческой квалификации.
2.1. Подобрать и обработать данные по пользователям, рынку, предприятию,
конкурентам, а также относящиеся к делу законы, предписания и др. Составить спи-
сок проблем. Определить уровень знаний об объекте. Проанализировать структуру
хода процесса (например, технического и организационного процесса).
2.2. Найти или поручить подготовить в необходимом объеме материалы
калькуляции, сравнительные издержки, АВС-анализы и др.
2.3. Сформулировать существующие функции. Декомпозировать эти функ-
ции по видам (функции применения, функции значимости) и классам (главные
функции, вспомогательные функции, общие функции, частные функции). Нежела-
тельные функции отметить. Составить структуру существующих функций (напри-
мер, дерево функций).
2.4. Установить имеющиеся (заданные) характеристики, определяющим об-
разом влияющие на решение, и при необходимости выразить их количественно.
2.5. Функции увязать с соответствующей им долей издержек через издержки
носителей функций и на этой основе составить матрицу издержек функций.

Страницы