Теория управления персоналом. Дуракова И.Б - 69 стр.

                                                 69

к в а лифик а ционны х требов а ний для к а ждой к а тегории персона ла , что он
сдела л с пом ощ ью специа льнойта блицы (та бл. 9).
                                                                       Т а блица 9
О тносительна я в а жность ра зличны х уста нов ок , к оторы м и должен обла да ть
                     персона л пром ы ш ленных предприятий
                             (к рупноепредприятие)

                                           У ста нов к и, %                             Полн а я
 К а тегории      а дм ини-   тех ни-    к ом м ер- фина н-       стра х о -   учет-   к в а лифи-
                  стра тив    ческ а я    ческ а я      сов а я     ва я        на я   к а ция, %
 служа щ их
                     -на я
Б ольш ое
учреждение:
- ра бочий          5           85           -            -          5          5      100 (a)
- м а стер          15          60           5            -          10         10     100 (b)
- на ча льник
  м а стерск ой     25          45           5            -          10         15     100 (c)
- на ча льник
  отделения         30          30           5           5           10         20     100 (d)
- на ча льник
тех ническ ой
службы
                    35          30          10           5           10         10     100 (e)
- дирек тор         40          15          15           10          10         10     100 (f )
Н еск ольк о
объединенны х
учреждений:
-гла в ны й
 дирек тор          50          10          10           10          10         10     100 (q)

       Т а блица отра жа ет        предста в ления    Ф а йоля о струк туре и
соотнош ении необх одим ы х профессиона льны х х а ра к теристик (уста нов ок ),
требую щ их ся для в ы полнения к а ждой изв ы деленны х к а тегорий персона ла
св оих за да ний и обяза нностей. При этом по м ере пов ы ш ения иера рх ии
относительна я в а жность а дм инистра тив ной «уста нов к и» в озра ста ет, в то
в рем я к а к относительна я в а жность тех ническ ой убы в а ет.
       Ф а йоль дифференциров а л персона л, определяя особенности
содержа ния труда для к а ждой его струк турной к а тегории. Н а йм              и
обучение          персона ла        предла га лось     осущ еств лять      та к же
дифференциров а нно, исх одя из ра нга в а к а нсии и профессиона льны х
особенностей за ним а ем ой должности. При этом пов ы ш ение к в а лифик а ции
упра в ленческ ого персона ла         призна в а лось необх одим ы м   услов ием
эффек тив ного рук ов одств а орга низа цией.
       Ф а йоль сформ улиров а л 14 принципов , к оторы е, по его м нению ,
прим еним ы к лю бой а дм инистра тив ной деятельности. При этом он
отм еча л, что не в сегда требуется их жестк ое исполнение, и их прим енение