Разработка системы поддержки занятия. Дьячков Ю.А. - 2 стр.

Основные элементы

Что это? Что здесь есть? И чего здесь нет? Для кого все это написано?

Идеальное занятие

Формирование структуры информационного массива
(о чем говорить?)

Расширенная справочная система
(что вокруг?)

Выбор стиля изложения материала
(как обеспечить понимание материала?)

Выбор жанра
(как заинтересовать учащихся?)

Специальный информационный блок
(как активизировать потенциал учащихся?)

Визуализация проблемы
(как обеспечить наглядность представления материала?)

Сценарий урока
(какова динамика рассмотрения проблемы?)

Первые проблемы
(готовы ли мы к тому, чтобы...?)

Навигация познавательного процесса
(какова траектория самостоятельного освоения материала?)

Почему все это плохо?
(проблемы построения и внедрения систем поддержки).

Рифмоборение (сказка)




                                                                        2