Практикум по французскому языку (Для студентов специальности "Регионоведение"). Дзюбенко Ю.С - 40 стр.

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ВУЗ: 

ВолГУ | Волгоград

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Рубрика: 

40
8. Comment peut-on prouver qu’au XVII
e
siècle le français devient la langue
universelle de l’Europe ?
9. A quelle langue le français a-t-il cédé la place dominante après la Deuxième
guerre mondiale ?
10. Quel est le rôle du français maintenant ?
Ex. 2. Formez les substantifs de ces verbes:
- remplacer - lire - charger
- diviser - cesser - préférer
- rayonner - unifier - maintenir
- pénétrer - prescrire - demeurer
- étendre - faciliter - rester
- décider - édicter - enrichir
- préparer - soumettre - dériver
- perdre - remédier - sanctionner
- enseigner - discuter - changer
Ex. 3. Complétez les phrases:
1. Il est issu du latin qui sur le territoire de ______________ avait peu à peu
remplacé ______________.
a) la France b) la Gaule c) l’Empire Romaine
a1) le français b1) l’anglais c1) le gaulois
2. En 1539 on voit paraître ______________ de Villiers-Cotterêts.
a) l’acte b) l’Ordonnance c) l’édit
3. Cet effort prépare la fondation de ______________ française en 1635.
a) l’Université b) l’Institut c) l’Académie
4. Du XVII
e
au XIX
e
siècle le français est la langue de l’aristocratie européenne
et de la diplomatie mondiale. Les ______________ cultivées le lisent.
a) gens b) peuples c) élites
5. Le français a théoriquement ______________égal à celui de l’anglais dans les
institutions internationales.
a) une place b) un statut c) un rôle
Ex. 4. Traduisez les phrases ci-dessous:
1. Французский язык происходит из латыни, которая постепенно вытесни-
ла галльский язык.
2. Начиная с XIII в. франсийский диалект распространяется по Франции, по
мере того как распространяются власть и влияние королевского двора. 
   8. Comment peut-on prouver qu’au XVIIe siècle le français devient la langue
      universelle de l’Europe ?
   9. A quelle langue le français a-t-il cédé la place dominante après la Deuxième
      guerre mondiale ?
   10. Quel est le rôle du français maintenant ?

Ex. 2. Formez les substantifs de ces verbes:
  -     remplacer               -   lire                    -   charger
  -     diviser                 -   cesser                  -   préférer
  -     rayonner                -   unifier                 -   maintenir
  -     pénétrer                -   prescrire               -   demeurer
  -     étendre                 -   faciliter               -   rester
  -     décider                 -   édicter                 -   enrichir
  -     préparer                -   soumettre               -   dériver
  -     perdre                  -   remédier                -   sanctionner
  -     enseigner               -   discuter                -   changer

Ex. 3. Complétez les phrases:
   1. Il est issu du latin qui sur le territoire de ______________ avait peu à peu
        remplacé ______________.
             a) la France        b) la Gaule          c) l’Empire Romaine
             a1) le français     b1) l’anglais        c1) le gaulois

   2.    En 1539 on voit paraître ______________ de Villiers-Cotterêts.
              a) l’acte            b) l’Ordonnance c) l’édit

   3.    Cet effort prépare la fondation de ______________ française en 1635.
               a) l’Université      b) l’Institut    c) l’Académie

   4.    Du XVIIe au XIXe siècle le français est la langue de l’aristocratie européenne
         et de la diplomatie mondiale. Les ______________ cultivées le lisent.
               a) gens             b) peuples          c) élites

   5.    Le français a théoriquement ______________égal à celui de l’anglais dans les
         institutions internationales.
               a) une place          b) un statut   c) un rôle

Ex. 4. Traduisez les phrases ci-dessous:
   1. Французский язык происходит из латыни, которая постепенно вытесни-
        ла галльский язык.
   2. Начиная с XIII в. франсийский диалект распространяется по Франции, по
        мере того как распространяются власть и влияние королевского двора.

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