ВУЗ:
Составители:
Если участник затрудняется с ответом, то он пропускает свою очередь. Вс е вы-
двинутые идеи фиксируются на доске или листах бумаги перед участниками.
Целесообразно, чтобы очередной учас тник подготовил свой ответ на листке
бумаги (он может продумывать и другие идеи, но эту уже не забудет).
Во втором случае при бессистемном подходе каждый учас тник может в
любом порядке выдвигать идею, подняв руку. В этом случае тру днее фикси-
ровать мысли и для их записи целесообразно увеличить количество помощ-
ников до двух-трех. Недос таток такого подхода - не все участники будут
высказываться.
Этап 5. После того как все идеи зафиксированы, необходимо время для
того, чтобы их обдумать и оценить.
Следующий «мозговой штурм» целесообразно проводить не ранее одной
недели. В этот период можно ознакомить коллектив компании с пробле-
мой и показать (на стенде) выдвинутые идеи. Нар одное твор чес тво может
оказаться весьма плодотворным.
На следующем заседании команды целесообразно вернуться к прежней
теме, так как учас тники даже в период отдыха будут думать и не смогут сра-
зу переключиться на обыденную жизнь.
Этап 6. На этом этапе дается оценка выдвинутым идеям. Это можно де-
лать минут через 10 после проведения «мозгового штурма», а можно и «по-
терпеть» до следующего заседания.
Наилучший способ организовать оценку идеи из списка - сгруппировать
их по родственным те мам, прежде чем некоторые предложения будут от-
вергнуты как нереальные. После получения списка идей, сгруппированных
по тем ам, следует рассмотреть каждую из них, чтобы выявить лучшие, кото-
рые возможно также можно сгруппировать по отдельным родственным на-
правлениям. Затем выбираем группу возможных вариантов решения пробле-
мы, которые целесообразно обработать, применив анализ Парето, с целью
выделения обобщенной идеи, наиболее близкой к идеалу, который мы ищем.
3.8. Ме тод ы, основанные на технологии «мозгового штурма»
Кроме рассмотренной выше технологии (порядка) проведения «мозгово-
го штурма», в литературе [26, 27] имеется еще ряд методов, близких по тех-
нологии к рассмотренной.
Брейнрайтинг
Участники команды выражают свои предложения не вслух, а в письмен-
ной форме, а затем обмениваютс я своими записями друг с другом. Идеи со-
седа становятся с тимулами для новой идеи. Через определенное время участ-
ники опять обмениваются записями. Обычно длительность периода генери-
рования и обмена идеями заранее обусловливается, но не превышает 15-30
минут [28, 29].
85
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »
