ВУЗ:
Составители:
показателем социальной стратификации. Он символически оформляет и закрепляет поляри-
зацию общества, взаимные оценки, притязания и ожидания социальных групп, становится
механизмом консервации новых отношений. Вебер рассматривал престиж как показатель со-
циальной репутации, "ресурс особого рода", наделяющий социальной значимостью опреде-
ленные статусные группы. В современной социологии П. Бурдье выразил эту проблему в
идее "символического капитала", который наряду с экономическим, культурным и социаль-
ным капиталом определяет позицию и влияние своего носителя в обществе.
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ – в специфическом социологическом смысле этот термин пред-
ложен Вебером в качестве основного понятия для описания основной тенденции изменения
западного общества. Он объединяет множество взаимосвязанных процессов, в ходе которых
рациональность утверждается в качестве основного принципа во всех сферах общественной
жизни, а рациональное действие вытесняет иррациональные (аффективное и традиционное).
Современное капиталистическое общество характеризуется рациональной религией
(протестантизм), рациональным правом и управлением (рациональная бюрократия), рацио-
нальным денежным обращением, максимально рациональным поведением в хозяйственной
сфере, позволяющим добиться предельной экономической эффективности. Эта тенденция
проникает во все сферы межчеловеческих взаимоотношений и культуры (музыку, живопись)
и рассматривается Вебером как неизбежная "судьба Запада". Рациональность "западного ти-
па" Вебер связывал с особенностями иудаистски-христианской формой религиозности, зада-
ваемой ею "картиной мира". По мере углубления процесса рационализации происходит "раз-
волшебствление" мира, разрушение религиозной "картины мира", этой фундаментальной
предпосылки западного типа рациональности.
РОЛЬ СОЦИАЛЬНАЯ – связанная с определенной позицией индивида в социальной
системе (статусом социальным) совокупность прав и обязанностей. Любая социальная
структура общества может быть представлена как определенная статусно-ролевая структура.
Социальные роли усваиваются индивидом в процессе социализации. Роль является лишь
отдельным аспектом целостного поведения индивида, представляющего собой определен-
ный ролевой набор. Индивид, выполняющий всегда несколько (множество) ролей в общест-
ве, может столкнуться с ролевым конфликтом, когда он пытается придерживаться требова-
ний несовместимых ролей (например, ученика и члена дружеской компании). Социологи
различают роли стандартизированные, безличные, которые строятся на основе прав и обя-
занностей и мало зависят от того, кто их исполняет (официальные роли – продавец, кассир и
т.п.), и роли, которые определяются индивидуальными особенностями их участников (роли
влюбленных).
СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от лат. socialis – общественный) – процесс присвоения человеком
социального выработанного опыта, прежде всего, системы социальных ролей. Этот процесс
осуществляется в семье, дошкольных учреждениях, школе, трудовых и других коллективах.
В процессе социализации происходит формирование таких индивидуальных образований как
личность и самосознание. В рамках этого процесса осуществляется усвоение социальных
норм, умений, стереотипов, социальных установок, принятых в обществе форм поведения и
общения, вариантов жизненного стиля.
СРЕДНИЙ КЛАСС – слой в системе социальной стратификации, который располо-
жен между высшим и низшим (или рабочим) классом. Понятие используется как описатель-
ное для обозначения положения в системе иерархических различий. Что касается теоретиче-
ского определения среднего класса, то здесь общая позиция не выработана и используются
различные критерии его выделения и определения. Самый простой экономический критерий
– средний для данного общества уровень текущего дохода, а также накопленного богатства
("стандартный" имущественный набор в виде дома или хорошей квартиры, машины, предме-
тов длительного пользования и т.п.), в совокупности определяющие уровень общей матери-
альной обеспеченности. Как показывают опросы населения, именно этот критерий использу-
ется в качестве основания самоотнесения к среднему классу. В развитых странах основная
масса населения (60…70 %) имеет общий уровень материальной обеспеченности, близкий к
среднему, число бедных и богатых относительно невелико. Для России характерна другая
схема – глубокая поляризация общества по уровню дохода и материальной обеспеченности в
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »
