ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
68
последователи», а не «начальник — подчиненные».
Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех
основных переменных:
9 лидерские качества (ум, уверенность в себе, знание дела, активность и
др.);
9 лидерское поведение (авторитарное, демократическое, пассивное; с
ориентацией на отношения в группе; на основе личных качеств
подчиненных; на уровне содержания работы);
9 ситуации, в которой
действует лидер.
Ранние концепции лидерства (личностные и поведенческие)
обращали внимание только на личные качества лидера и образцы его
поведения. Ситуационные факторы при этом не учитывались.
Современные концепции основаны на ситуационном лидерстве. Таких
подходов (моделей) насчитывается порядка шести. Например, континуум
лидерского поведения Танненбаума—Шмидта, ситуационная модель
Фидлера и др.
В соответствии
с моделью Танненбаума—Шмидта лидер выбирает
один из семи возможных образцов поведения в зависимости от своих
взглядов на источники власти, отношений с последователями и ситуации.
Между крайними положениями «демократ — автократ» расположены пять
промежуточных стилей поведения, одно из которых лидер выбирает в
связи с изменением ситуации и изменением отношений с последователями.
Вопросы для повторения:
1. Чем характеризуется деятельность руководителя?
2. Что понимают под стилем руководства?
3. Какой стиль современного руководства является наиболее эффективным
и почему?
4. В чем состоит сущность лидерства?
5. На чем основываются современные концепции лидерства? Дайте
характеристику наиболее известным теориям лидерства.
ТЕМА 17. Организационный конфликт
1. Понятие организационного конфликта.
2. Структура и динамика конфликта.
3. Управление конфликтами
4. Урегулирование конфликтов на государственной гражданской
службе
1. В самом общем виде понятие «конфликт» можно определить в
следующих словах: конфликт — это столкновение противоположных
последователи», а не «начальник — подчиненные». Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных: 9 лидерские качества (ум, уверенность в себе, знание дела, активность и др.); 9 лидерское поведение (авторитарное, демократическое, пассивное; с ориентацией на отношения в группе; на основе личных качеств подчиненных; на уровне содержания работы); 9 ситуации, в которой действует лидер. Ранние концепции лидерства (личностные и поведенческие) обращали внимание только на личные качества лидера и образцы его поведения. Ситуационные факторы при этом не учитывались. Современные концепции основаны на ситуационном лидерстве. Таких подходов (моделей) насчитывается порядка шести. Например, континуум лидерского поведения Танненбаума—Шмидта, ситуационная модель Фидлера и др. В соответствии с моделью Танненбаума—Шмидта лидер выбирает один из семи возможных образцов поведения в зависимости от своих взглядов на источники власти, отношений с последователями и ситуации. Между крайними положениями «демократ — автократ» расположены пять промежуточных стилей поведения, одно из которых лидер выбирает в связи с изменением ситуации и изменением отношений с последователями. Вопросы для повторения: 1. Чем характеризуется деятельность руководителя? 2. Что понимают под стилем руководства? 3. Какой стиль современного руководства является наиболее эффективным и почему? 4. В чем состоит сущность лидерства? 5. На чем основываются современные концепции лидерства? Дайте характеристику наиболее известным теориям лидерства. ТЕМА 17. Организационный конфликт 1. Понятие организационного конфликта. 2. Структура и динамика конфликта. 3. Управление конфликтами 4. Урегулирование конфликтов на государственной гражданской службе 1. В самом общем виде понятие «конфликт» можно определить в следующих словах: конфликт — это столкновение противоположных 68
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- …
- следующая ›
- последняя »