Rediger Un Compte Rendu, Une Synthese. Овладение национально-специфическими жанрами учебной письменной речи на французском языке. Ермакова Р.А. - 14 стр.

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province. Tout cela, je ne le nie pas. Et cependant, pour rien au monde, je ne quitterais
Paris pour la province : c'est une ville dont la splendeur et l'harmonie restent pour moi
incomparables. Bordeaux est aussi d'une beauté très grande, c'est vrai. Toulouse a un
charme et une gaieté indéniables, Lyon de la majesté, Marseille de l'énergie, je ne le
conteste pas. Mais aucune de ces villes, aussi intéressante soit-elle, ne me donne
l'impression comme Paris d'être toujours à découvrir.


4. Repérer les indices de présence de l'auteur. Objectivité et subjectivité dans un
   texte

4.1. Les textes objectifs rapportent un fait, décrivent un comportement, donnent une
information sans faire intervenir aucun jugement personnel.
4.2. La plupart des textes sont subjectifs : il est difficile de s’abstenir de tout jugement.
Le journaliste, malgé lui, laisse transparaître son opinion par des moyens différents,
en amputant les déclarations de qn ou en ne les restituant pas dans leur contexte, en
employant un adverbe ou un adjectif connotés (vocabulaire subjecif), en répétant une
même idée à l’aide de synonymes de toute sorte. Il le fait par l’emploi des temps des
verbes, des formes impératives ou interrogatives, des points d’exlamation, des points
d’interrogation, des points de suspension, etc.
Le discours scientifique lui-même s’inscrit dans un contexte (politique, économique,
social), dans un système de valeurs et ne peut guère être parfaîtement neutre.




     Ex. 10. En quoi cet article de presse cherche-t-il à orienter notre opinion?
Quels éléments peut-on relever de ce manque d'objectivité ?

           BELGIQUE
:
           Meurtre à l'école
          Bruxelles

Six balles pour laver l'affront subi dans la cour de l'école : lundi, à Bruxelles,
un adolescent turc de quinze ans, Isa Y..., a froidement abattu, pendant un
cours, son camarade de classe Celale, également âgé de quinze ans. Un peu plus
tôt, Celale avait ridiculisé Isa et, furieux, ce dernier avait aussitôt quitté l'école
professionnelle Apeji, pour aller se saisir, chez lui, d'un revolver Smith et
Wesson 9 mm. C'est accompagné de sa mère et de ses deux sœurs qu'Isa est
ensuite retourné en taxi à l'école. Faisant irruption en salle de mathématiques, il
a menacé d'abord le professeur avant d'abattre à bout portant Celale et de
l'achever de deux balles dans la tête. Sa mère et ses sœurs sont restées
impassibles. Isa Y... a été confié au juge de la jeunesse, qui devait le placer dans