Rediger Un Compte Rendu, Une Synthese. Овладение национально-специфическими жанрами учебной письменной речи на французском языке. Ермакова Р.А. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

17
Le compte rendu comprend trois parties : introduction, dé veloppement (ou le corps de
larticle), conclusion.
2.1. Verbes introducteurs et expressions de référence.
Lorsque vous écrivez un compte rendu ou une synthèse de texte, vous pouvez utiliser
certains verbes pour introduire le document ou présenter lopinion de lauteur.
Attention!
Ces termes sont interdits dans un résumé et sont à utiliser avec modération
dans les comptes rendus et synthèses quils ne doivent pas alourdir unitulement!
Introduire le document
: aborder / traîter de (Cet article traîte du problème ).
Rapporter la position de lauteur: poser la question de (Le journaliste pose la
question du statut ); sinterroger sur (Dans cet article, il sinterroge sur le statut
de ); commenter (Le journaliste commente un rapport sur ); analyzer/ citer +
substantif (Il analyse les problèmes lié s à ); estimer / affirmer / confirmer / révéler,
etc + que + ind. (Les experts estiment que la situation . ); préconiser de + inini-
tif/ préconiser + substantif (Il pré conise de moraliser le commerce.); proposer de +
infinitif / proposer + substantif / proposer que + subjonctif (Il propose de mieux con-
trôler la reproduction ..).
Citer ses sources: selon / daprès / suite à / de lavis de (Suite à cette enquette ,
De lavis des experts .).
Indiquer un domaine: en matière de, dans le domaine de, au sujet de (L auteur
est un expert reconnu dans le domaine vé té rinaire.).
Exprimer une référence: quant à / pour sa part / en question / conserné (Le
service conserné / en question na pas ré pondu).
2.2. Enchaîner, articuler.
Les mots servant à relier logiquement les éléments de la phrase sont appelés
articulateurs. Ils vous aideront à mettre en évidence la progression logique de votre
compte rendu. On distingue généralement deux types darticulateurs:
- ceux qui servent à organiser le texte et
- ceux qui indiquent le lien logique existant entre deux faits, deux idées
2.2.1. Les articulateurs du premier type servent à marquer les differentes étapes
dun raisonnement
Un certain nombre dexpressions vous permettent dintroduire le corps de larticle et
de rendre apparent lordre que vous avez choisi pour votre compte rendu.
§ Introduire une série: Tout dabord/ dabord / Pour commencer/ Au préalable
/ Avant daborder mon sujet
§ Enumérer les étapes: Premièrement, premier volet, première étape, etc./
Deuxièmement, deuxième volet, etc/ Ensuite, puis.. / Troisièmement, enfin, etc.
§ Introduire une idée nouvelle essentielle au raisonnement: or. Il peut sagir dune
relation de concordance ou dune opposition.
§ Marquer un nouveau stade du raisonnement: ensuite, en second lieu, outre
cela, en outre, par ailleurs, dautre part, de plus.
                                           17

Le compte rendu comprend trois parties : introduction, développement (ou le corps de
l’article), conclusion.

 2.1. Verbes introducteurs et expressions de référence.
Lorsque vous écrivez un compte rendu ou une synthèse de texte, vous pouvez utiliser
certains verbes pour introduire le document ou présenter l’opinion de l’auteur.
Attention! Ces termes sont interdits dans un résumé et sont à utiliser avec modération
dans les comptes rendus et synthèses qu’ils ne doivent pas alourdir unitulement!
• Introduire le document: aborder / traîter de (Cet article traîte du problème …).
• Rapporter la position de l’auteur: poser la question de… (Le journaliste pose la
question du statut …); s’interroger sur (Dans cet article, il s’interroge sur le statut
de…); commenter (Le journaliste commente un rapport sur …); analyzer/ citer +
substantif (Il analyse les problèmes liés à …); estimer / affirmer / confirmer / révéler,
etc…+ que + ind. (Les experts estiment que la situation …. ); préconiser de + inini-
tif/ préconiser + substantif (Il préconise de moraliser le commerce.); proposer de +
infinitif / proposer + substantif / proposer que + subjonctif (Il propose de mieux con-
trôler la reproduction ..).
• Citer ses sources: selon / d’après / suite à / de l’avis de (Suite à cette enquette …,
De l’avis des experts ….).
• Indiquer un domaine: en matière de, dans le domaine de, au sujet de (L’ auteur
est un expert reconnu dans le domaine vétérinaire.).
• Exprimer une référence: quant à / pour sa part / en question / conserné (Le
service conserné / en question n’a pas répondu).

2.2. Enchaîner, articuler.

Les mots servant à relier logiquement les éléments de la phrase sont appelés
articulateurs. Ils vous aideront à mettre en évidence la progression logique de votre
compte rendu. On distingue généralement deux types d’articulateurs:
- ceux qui servent à organiser le texte et
- ceux qui indiquent le lien logique existant entre deux faits, deux id ées

 2.2.1. Les articulateurs du premier type servent à marquer les differentes étapes
d’un raisonnement
Un certain nombre d’expressions vous permettent d’introduire le corps de l’article et
de rendre apparent l’ordre que vous avez choisi pour votre compte rendu.
ß Introduire une série: Tout d’abord/ d’abord…/ Pour commencer…/ Au préalable
    / Avant d’aborder mon sujet…
ß Enumérer les étapes: Premièrement, premier volet, première étape, etc./
    Deuxièmement, deuxième volet, etc…/ Ensuite, puis.. / Troisièmement, enfin, etc.
ß Introduire une idée nouvelle essentielle au raisonnement: or. Il peut s’agir d’une
    relation de concordance ou d’une opposition.
ß Marquer un nouveau stade du raisonnement: ensuite, en second lieu, outre
    cela, en outre, par ailleurs, d’autre part, de plus.