Rediger Un Compte Rendu, Une Synthese. Овладение национально-специфическими жанрами учебной письменной речи на французском языке. Ермакова Р.А. - 31 стр.

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ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

31
Même si le plan type n’existe pas, on peut rappeler quelques exemples de plans:
a)Si les points communs entre les textes sont nombreux, vous opterez pour un plan de
type descriptif ( en suivant un ordre chronologique ou en procédant à une sorte
d’inventaire , catégorie par catégorie).
b) Si les textes expriment des points de vue opposés, c’est plutô t vers un plan de type
polémique que vous vous orienterez
c) Si les thème relevés dans les documents sont complémentaires, votre plan sera
plutô t de type analytique ou déductif ( par exemple, les causes du phénomène et ses
conséquences).
Vous n’êtes pas obligé d’adopter tel ou tel plan. Le plus souvent, vous pouvez les
combiner.
Quatrième étape: rédaction de la synthèse
• Soignez la clarté de votre synthèse par le choix d’articulateurs logiques mettant en
valeur les informations retenues. Mieux vaut plus d’articulateurs que moins.
• Privilégiez les phrases courtes, utilisez un paragraphe pour chaque partie de votre
développement (trois au maximum).
• Rédiger une introduction en deux phrases maximum : formulation du thème gé-
nérale et présentation des documents de référence avec ouverture sur votre développe-
ment.
La formulation la plus simple est la meilleure: “Le dossier présenté traite de … / Les
documents proposés traîtent tous de … / Les documents présentés abordent la question
de …”
Présenter les sources des documents n’est pas une obligation.
On recommande de rédiger l’introduction après le développement et la conclusion.
•
Rédiger une phrase de conclusion objective mettant en valeur une ou deux idées
découlant de votre développement
E
X
. 29. Voici trois textes, observez-les.
a) De quels types de documents s'agit-il ?
b) Quels renseignements vous donnent les titres des textes et/ou les titres des
livres ? Quels sont les mots qui en laissent deviner le contenu ?
c) Lisez attentivement chaque texte et résumez son contenu. 
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Même si le plan type n’existe pas, on peut rappeler quelques exemples de plans:
a)Si les points communs entre les textes sont nombreux, vous opterez pour un plan de
type descriptif ( en suivant un ordre chronologique ou en procédant à une sorte
d’inventaire , catégorie par catégorie).
b) Si les textes expriment des points de vue opposés, c’est plutôt vers un plan de type
polémique que vous vous orienterez
c) Si les thème relevés dans les documents sont complémentaires, votre plan sera
plutôt de type analytique ou déductif ( par exemple, les causes du phénomène et ses
conséquences).
Vous n’êtes pas obligé d’adopter tel ou tel plan. Le plus souvent, vous pouvez les
combiner.

  Quatrième étape: rédaction de la synthèse
• Soignez la clarté de votre synthèse par le choix d’articulateurs logiques mettant en
valeur les informations retenues. Mieux vaut plus d’articulateurs que moins.
• Privilégiez les phrases courtes, utilisez un paragraphe pour chaque partie de votre
développement (trois au maximum).
• Rédiger une introduction en deux phrases maximum : formulation du thème gé-
nérale et présentation des documents de référence avec ouverture sur votre développe-
ment.
La formulation la plus simple est la meilleure: “Le dossier présenté traite de … / Les
documents proposés traîtent tous de … / Les documents présentés abordent la question
de …”
Présenter les sources des documents n’est pas une obligation.
On recommande de rédiger l’introduction après le développement et la conclusion.
• Rédiger une phrase de conclusion objective mettant en valeur une ou deux idées
découlant de votre développement

   EX. 29. Voici trois textes, observez-les.
a) De quels types de documents s'agit-il ?
b) Quels renseignements vous donnent les titres des textes et/ou les titres des
livres ? Quels sont les mots qui en laissent deviner le contenu ?
c) Lisez attentivement chaque texte et résumez son contenu.

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