Rediger Un Compte Rendu, Une Synthese. Овладение национально-специфическими жанрами учебной письменной речи на французском языке. Ермакова Р.А. - 7 стр.

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ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

7
(136 mots)
Jaen Rostand. Ce que je crois, Ad. Grasser, 1953.
Compte rendu
a)Mettre en relief l’idée générale.
b)Rendre compte, à la troisième prsonne, de la pensée de l’auteur.
c)Admettre les formules du type : « L’auteur pense que… , ... affirme que… »,
mais rester objectif.
d)Ne pas suivre obligatoirement l’ordre du texte.
e)Ne pas recopier les phrases intégrales du texte.
f)Respecter le nombre de mots exigé (46 mots).
Jean Rostand nous fait part de sa confiance dans l’humanité. Devant les dangers
de la famine ou du manque de ressoures, elle sera forte et vaincra. C’est la démocratie
qui l’aidera à triompher de toutes les intolérences et à apporter plus de justice.
(46 mots)
EXERCICES D’ENTRAINEMENT AU COMPTE RENDU
La compréhention écrite
É 1. Identifier le document avant la lecture.
1.1. Observer le titre, le grachique, la légende, le chapeau, les intertires, les sous-titres
pour faire des suggestions sur le thème et le contenu du texte.
1.2. Les caractères
- les caractères gras sont utilisés pour mettre en relief un mot, une idée ;
- les caractères italiques sont utilisés pour citer des titres d’ouvrage ou des phrases
produites par d’autres personnes.
1.3. Les paragraphes donnent des indications sur la structure du texte
1.4. La structure d’un texte. Généralement, un texte comprend une introduction, un
développement (souvent en deux ou trois parties) et il se termine par une conclusion.
Ex. 2. En observant et en lisant les titres, les sous-titres et les chapeaux, dites
de quoi il peut être question dans le texte. Quels sont les mots qui vous
permettent de faire vos hypothèses ?
1)
TEXTILE
NON AUX ENFANTS ESCLAVES
2)
MAINTENIR DES TERRITOIRES VIVANTS 
                                              7

                                                   (136 mots)
                               Jaen Rostand. Ce que je crois, Ad. Grasser, 1953.
Compte rendu
     a)Mettre en relief l’idée générale.
     b)Rendre compte, à la troisième prsonne, de la pensée de l’auteur.
     c)Admettre les formules du type : « L’auteur pense que…, ... affirme que… »,
mais rester objectif.
     d)Ne pas suivre obligatoirement l’ordre du texte.
     e)Ne pas recopier les phrases intégrales du texte.
     f)Respecter le nombre de mots exigé (46 mots).

      Jean Rostand nous fait part de sa confiance dans l’humanité. Devant les dangers
de la famine ou du manque de ressoures, elle sera forte et vaincra. C’est la démocratie
qui l’aidera à triompher de toutes les intolérences et à apporter plus de justice.
(46 mots)




           EXERCICES D’ENTRAINEMENT AU COMPTE RENDU

                           La compr éhention écrite

É1. Identifier le document avant la lecture.
1.1. Observer le titre, le grachique, la légende, le chapeau, les intertires, les sous-titres
pour faire des suggestions sur le thème et le contenu du texte.
1.2. Les caractères
- les caractères gras sont utilisés pour mettre en relief un mot, une idée ;
- les caractères italiques sont utilisés pour citer des titres d’ouvrage ou des phrases
produites par d’autres personnes.
1.3. Les paragraphes donnent des indications sur la structure du texte
1.4. La structure d’un texte. Généralement, un texte comprend une introduction, un
développement (souvent en deux ou trois parties) et il se termine par une conclusion.

   Ex. 2. En observant et en lisant les titres, les sous-titres et les chapeaux, dites
        de quoi il peut être question dans le texte. Quels sont les mots qui vous
permettent de faire vos hypothèses ?
 1)
     TEXTILE
     NON AUX ENFANTS ESCLAVES


2)
                MAINTENIR DES TERRITOIRES VIVANTS

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