Rediger Un Compte Rendu, Une Synthese. Овладение национально-специфическими жанрами учебной письменной речи на французском языке. Ермакова Р.А. - 9 стр.

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C'est une population vieillie, à dominante masculine, qui caractérise aujourd'hui les
paysans. En outre, 30 % des exploitants de 30 à 34 ans en 1993, contre 18% en 1979,
sont célibataires. Dans cette catégorie de la population, le déclin du mariage n'est pas
compensé par l'union libre. Cependant, le nombre de femmes exploitantes n'a cessé de
s'accroître : elles représentent 20 % des agriculteurs contre 8 % en 1970.
Actuellement, plus d'une famille d'agriculteurs sur trois perçoit des revenus provenant
d'une activité non agricole. La repartition des revenus non agricoles varie avec le type
d'exploitation : elle passe de 30 % dans l'élevage et la polyculture à 45 % pour les
exploitations céréalières ou viticoles.
Paradoxalement, les revenus non agricoles les plus importants vont aux exploitations
qui rapportent le plus : dans ce cas, ils proviennent de revenus de la propriété (terres en
location ou capital immobilier). Pour les exploitations les moins riches, les revenus non
agricoles sont constitués de traitements et salaires. Le modèle du paysan-ouvrier qui
datait du XIXe siècle a pratiquement disparu, mais on constate que, de plus en plus
souvent, les femmes ont une activité rémunérée à l'extérieur. Par ailleurs, l'emploi
antérieur au mariage avec un ou une exploitante) est fréquemment maintenu.
Au total, les revenus d'origine non agricole ont tendance à réduire légèrement les
disparités entre paysans riches et pauvres. Toutefois, pour 15 % des foyers
d'agriculteurs, ces types de revenus sont inexistants, du fait de l'activit é agricole qui
mobilise toute la famille (c'est surtout le cas pour l'élevage bovin et ovin) ; ou du fait
de l'implantation dans des régions isolées comme le Limousin et l'Auvergne. Pour ces
familles, l'absence de revenus d'appoint va de pair avec les revenus agricoles les plus
bas.                                  Sciences humaines, mars 1996

2. Repérer les mots-clés, les idées essentielles et les idées secondaires du texte.
Comment rechercher les mots-clés d’un texte ?
2.1. Le plus souvent le titre, le sous-titre, le chapeau, les intertitres contiennent les
mots-clés et les idées essentielles du texte.
2.2. Posez-vous les questions que se pose tout journaliste : Qui ? Quoi ? Où ?
Quand ? Pourquoi ? Avec quelles conséquences ? Concentrez votre attention sur les
mots pleins en éliminant les autres, c’est-à-dire les mots-outils et les mots imprécis,
trop généraux… Les mots pleins qui reviennet le plus souvent seront vraisemblement
les mots-clés du texte.
2.3. Un champ lexical est l’ensemble de mots et d’expressions qui, dans un texte,
expriment la même idée ou décrivent les mêmes faits, la même réalité, les mêmes
notions. Ils apportent un complément d’information ou un point de vue différent sur les
thèmes développés autour du mot dominant. Grâce à ce relevé, vous pouvez, en une
phrase, formuler l’idée essentielle du texte en réutilisant les mots du champ lexical.

     Ex 4. Lisez attentivement le texte
     1.Relevez les mots appartenants au champ lexical de la radioactivit é.
     2. Exprimez en une phrase l’idée essentielle du texte en reutilisant les mots
du champ lexical.