Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 15 стр.

      Ассимиляция – это уподобление одного звука другому в потоке
речи. Ассимиляция характеризуется по следующим признакам:
      1. По направлению: а) прогрессивная, если предшествующий звук
влияет на последующий; б) регрессивная, если последующий влияет на
предшествующий.
      2. По результату: а) полная, если звуки становятся одинаковыми; б)
частичная, если звуки становятся одинаковыми лишь в одном
отношении.
      3. По расположению звуков: а) контактная, если взаимодействуют
соседние звуки; б) дистактная, если взаимодействующие звуки
разделены другими звуками.
      Ассимиляция может происходить по разным признакам: у
согласных - по звонкости и глухости, твердости и мягкости, месту и
способу образования; у гласных – по ряду, подъему, лабиализации.
      Диссимиляция – это расподобление звуков по какому-либо
признаку. Диссимиляция свойственна обычно живой разговорной речи.
      Диссимиляция характеризуется:
      1. По направлению: а) прогрессивная, б) регрессивная.
      2. По расположению звуков: а) контактная, б) дистактная.
      Диссимиляция, как и ассимиляция, может происходить по разным
признакам: по звонкости – глухости, твердости – мягкости, по месту и
способу образования и т.д.
      Аккомодация – это уподобление соседних разнородных звуков
(гласных и согласных). При аккомодации происходит лишь частичное
приспособление звуков, так как гласные и согласные относятся к звукам
разного типа.

                   Другие фонетические изменения

      Диереза (или выкидка) - выпадение звука в сложном сочетании
звуков (например, солнце, честный и др.).
      Эпентеза (или вставка) – появление в слове дополнительного
звука (простор. радиво, ндрав).
      Протеза (или надставка) – появление в начале слова
дополнительного звука (например, восемь из др.р. осьмь ).
      Метатеза (перестановка) – взаимное перемещение звуков или
слогов в слове (например, Фрол из лат. flor).
      Гаплология (слоговое наложение) – выпадение одного из двух
одинаковых или близких по звучанию слогов в слове (знаменосец из
знаменоносец).



                                   15