Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 17 стр.

парамонарь (гр. para monarius – “церковный сторож”), конституция <
constitutio (лат.), Индия < India.

      6. В результате какого фонетического явления изменились
следующие слова?
      Знаменоносец > знаменосец, близозоркий > близорукий,
трагикокомедия > трагикомедия, дикообраз > дикобраз, минералология >
минералогия, корненосый > курносый.

      7. Распределите следующие слова по группам в зависимости от
происшедших в них звуковых изменений.
      Небезызвестный, ватрушка, месть, гусеница, разведка, Италия,
солнце, сбор, жизнь, чувство, февраль, молотьба, праздник, знаменосец,
встреча, минералогия, отбой, ножик, гусеница, просьба, вестник, пончик,
сыграть, властный, вензель, Персия.

     8. Сделайте вывод об особенности ассимиляции согласного
приставки начальному согласному корня в русском и белорусском
языках.
     Сломать – зламаць, сдать – здаць, свить – звiць, срубить – зрубiць,
сговориться – згаварыцца, сбить – збiць, списать – спiсаць, снять – зняць,
сколоть – скалоць, смолоть – змалоць, сшить – сшыць.

     9. Объясните фонетическое явление в следующих польских словах.
     Kwadrat “квадрат”, czwarty “четвертый”, swoj “свой” (кфадрат,
чфарты, сфуй).

      10. В данных фразах отметьте все случаи изменения согласных и
объясните их.
      На вкус и цвет товарища нет. В поле съезжаются, родом не
считаются. Лучше поздно, чем никогда. За что того любить, кто хочет
сгубить? Для доброго гостя и хозяин поживится. Не было бы счастья, да
несчастье помогло. Для милого дружка и сережка из ушка. Всего дороже
честь сытая да изба крытая. С глаз долой – из сердца вон.

        11. Замена каких звуков произошла при заимствовании следующих
слов?
      Из англ.: снайпер < sniper, телетайп < teletype, комбайн < combine,
айсберг < iceberg, крекинг < cracking, блюминг < blooming;
      из нем.: гантели < Hantel, гауптвахта < Hauptwache, герольд <
Herold, герцог < Herzog, гильза < Hülse;

                                    17