Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 47 стр.

UptoLike

Рубрика: 

47
3. Определите, в каких случаях указанные слова могут выступать
как лексические омонимы, омоформы, омографы и омофоны.
Видение, запах, три, хаос, хлопок, безобразный, лавровый,
запахнуть, топить, код, тем, верхом, засыпать, промокнуть, строить,
кругом, стекло, блок, кран, такса.
4. Можно ли определить вне контекста значение следующих слов?
Дали, стать, простой, мой, мука, жгут
, трем, течь.
5. Разграничьте случаи омонимии и полисемии, учитывая
семантический критерий.
а) Издавать книгииздавать распоряжения - издавать жалобный
звук, отлить молокакровь отлила от лицаотлить статую, лист бумаги
лавровый листпохвальный лист, запустить камнем в окно
запустить хозяйствозапустить спутник, колоть дроваколоть свиней
колоть иглой, метать копьеметать
икруметать петли;
б) гнать стадогнать из дома - гнать спирт, старинный родрод
войскрод занятий, квадратный метрскладной метрямбический
метр, нести чемоданнести наказаниенести чепухунести яйца,
класть сахар в чайкласть в больницукласть краскукласть печь,
вывести лошадь из конюшнивывести пятновывести из
состава бюро
вывести новую породувывести букву;
в) карта Россиииграть в картысанаторная карта, сорвать
цветоксорвать наступление, совершенные формысовершенный
невеждасовершенный вид глагола, перевести детей через дорогу -
перевести на другую должностьперевести на русский языкперевести
мышейперевести все деньги, мешать кашумешать молоко с водой
мешать
заниматься.
6. Многозначность или омонимию представляют следующие пары
слов? Какие признаки позволяют отличить указанные явления?
а) Лисичка «животное» – лисичка «гриб», мир «отсутствие войны»
мир «вселенная», вид «зрительный образ» – вид «грамматическая
категория», язык «орган» – язык «средство общения», лопух «растение»
лопух «простак» (простор.), отпуск «отдых» – отпуск «выдача», бой
«сражение» – бой «звучание» (
колоколов), огонь «пламя» – огонь «свет
лампы» – огонь «стрельба»;
б) настоять «добиться исполнения» – настоять «приготовить
настойку», коса «вид прически» - коса «сельскохозяйственное орудие»,
лук «оружие» – лук «растение», класс «социальная группа» – класс
      3. Определите, в каких случаях указанные слова могут выступать
как лексические омонимы, омоформы, омографы и омофоны.
      Видение, запах, три, хаос, хлопок, безобразный, лавровый,
запахнуть, топить, код, тем, верхом, засыпать, промокнуть, строить,
кругом, стекло, блок, кран, такса.

     4. Можно ли определить вне контекста значение следующих слов?
     Дали, стать, простой, мой, мука, жгут, трем, течь.

      5. Разграничьте случаи омонимии и полисемии, учитывая
семантический критерий.
      а) Издавать книги – издавать распоряжения - издавать жалобный
звук, отлить молока – кровь отлила от лица – отлить статую, лист бумаги
– лавровый лист – похвальный лист, запустить камнем в окно –
запустить хозяйство – запустить спутник, колоть дрова – колоть свиней –
колоть иглой, метать копье – метать икру – метать петли;
      б) гнать стадо – гнать из дома - гнать спирт, старинный род – род
войск – род занятий, квадратный метр – складной метр – ямбический
метр, нести чемодан – нести наказание – нести чепуху – нести яйца,
класть сахар в чай – класть в больницу – класть краску – класть печь,
вывести лошадь из конюшни – вывести пятно – вывести из состава бюро
– вывести новую породу – вывести букву;
      в) карта России – играть в карты – санаторная карта, сорвать
цветок – сорвать наступление, совершенные формы – совершенный
невежда – совершенный вид глагола, перевести детей через дорогу -
перевести на другую должность – перевести на русский язык – перевести
мышей – перевести все деньги, мешать кашу – мешать молоко с водой –
мешать заниматься.

      6. Многозначность или омонимию представляют следующие пары
слов? Какие признаки позволяют отличить указанные явления?
      а) Лисичка «животное» – лисичка «гриб», мир «отсутствие войны»
– мир «вселенная», вид «зрительный образ» – вид «грамматическая
категория», язык «орган» – язык «средство общения», лопух «растение»
– лопух «простак» (простор.), отпуск «отдых» – отпуск «выдача», бой
«сражение» – бой «звучание» (колоколов), огонь «пламя» – огонь «свет
лампы» – огонь «стрельба»;
      б) настоять «добиться исполнения» – настоять «приготовить
настойку», коса «вид прически» - коса «сельскохозяйственное орудие»,
лук «оружие» – лук «растение», класс «социальная группа» – класс

                                  47