Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 71 стр.

                           Часть третья

                        Словообразование

             § 1.Основные понятия словообразования

      Словообразование является основным средством пополнения
словарного состава языка новыми лексическими единицами.
Возникновение новых слов в языке происходит разными путями.
Современные казанские лингвисты выделяют два основных способа
словообразования – морфологический и семантический. При
морфологическом (морфемном) способе словообразования новые слова
образуются при помощи словообразующего аффикса (аффиксальной
морфемы): зима → зим-н-ий, нести → при-нести, одеяло → под-одеяль-
ник и др. Семантический способ словообразования основан на изменении
семантики исходного слова, при этом новые слова образуются без
участия морфем: зеленый «цвета травы» → зеленый «молодой,
неопытный».
      Соотнесенность – это структурно-семантическая связь двух
слов, находящихся в отношениях производности. Структурная связь
заключается в том, что в производном слове отражается основа
производящего, семантическая связь выражается в возможности
объяснения одного слова через другое. Для того чтобы определить
соотнесенность слова, необходимо подобрать однокоренное слово,
основа которого максимально отражается в анализируемом производном
слове.
      Словообразовательное значение – это типовое значение ряда
производных форм с одинаковой соотнесенностью и структурой.
      Словообразовательный тип – это совокупность производных
форм, имеющих одинаковые словообразовательные связи (образованных
от слов одной и той же части речи), одинаковое словообразовательное
значение и одинаковое словообразовательное средство.
      Задачей словообразовательного анализа является определение
производящей и производной основы, словообразующего средства, при
помощи которого образовано данное слово, и словообразовательного
значения данного производного слова. Целью морфемного анализа
является определение всех морфологических элементов слова,
отразившихся в нем в результате его связи с серией последовательно
производящих слов.




                                 71