Введение в языкознание. Ерофеева И.В - 89 стр.

     4. Приведите примеры грамматических форм, значения которых
противопоставлены за счет а) только флексии; б) только ударения; в)
только служебного слова.

      5. Какие варианты прочтения предложения предполагают
следующие контексты? Каким грамматическим средством определяется
эта “двусмысленность” в прочтении?
      И вскрикнул внезапно ужаленный князь.
      Завидовать было некому.
      Платье задело весло.
      Мать встретила Гузель.
      Глаза утомляют яркие краски.

      6*. Сгруппируйте пары слов по общности средств, использованных
для выражения грамматических значений, укажите, какие значения
какими средствами выражены:
      Книга – книгу; я – меня; читаю – буду читать; сидишь – сидит;
напишу – напишем; даем – дадим; пи’лы – пилы’; плохо – хуже; теплый
– самый теплый; иду – шел; ле’са – леса’; читал – читала; избегать –
избежать; светлый – светлее; везу – вез; насы’пать – насыпа’ть; черный –
черная; ходит – ходил; вымыл – был вымыт; мой – моего; много –
больше; сковать – сковывать; запретить – запрещать; милый –
милейший; чудо – чудеса; прыгать – прыгнуть; падаю – упал; придем –
придете; придете – придите; книга – книги; кладу – положу; стол – стола;
она – ее; гребу – греб; выразить – выражать; хороший – лучше; белый –
белого; сказал – сказала; ребенок – дети; старый – самый старый.

      7. Переведите данные в предыдущем задании пары форм на
изучаемый язык и сопоставьте средства выражения одинаковых
грамматических значений в двух языках. Все ли значения, выраженные
средствами изучаемого языка в данных парах можно считать
грамматическими? Ответ обоснуйте.

        8. Опишите подчеркнутые в тексте грамматические формы,
  укажите все передаваемые ими грамматические значения и средства
  их выражения:
     Под окнами, на главном канале, буйствовали туристы: звучали
гитары, тонкими мелодичными голосами итальянские кочующие певцы
пели про солнце, море, любовь; свои переливчатые соло вплетали в
музыку сотни колокольчиков с гирлянд на балконах и лодках;
пронзительно покрикивали гондольеры; с шипеньем взлетали и гулко
лопались ракеты, осыпая сборище лодок и катеров многоцветными,

                                   89