Составители:
15
2. Приведите примеры управления в природе, технике, социальной жизни.
3. Раскройте системный подход как методологическую базу теории управле-
ния.
4. Как решается проблема демократизации управления в образовательной
системе. Выделите основные подходы к ее решению.
Задание 2
1. Изучите литературу и нормативно-правовые документы, регла-
ментирующие деятельность органов управления образованием.
2. Составьте
таблицу, схематично отображающую структуру орга-
нов государственно-общественного управления на всех уровнях управления
образованием в РФ (желательно с использованием примеров, иллюстрирую-
щих специфику своего региона и конкретного образовательного учрежде-
ния).
Задание 3
1. Приведите примеры реализации управленческих функций в соб-
ственной педагогической деятельности. Если не имеете опыта управления, то
возможно использование для
анализа деятельности различных руководите-
лей ОУ.
2. Докажите цикличность управленческой деятельности.
Задание 4
1.Выпишите из предложенной литературы различные принципы управ-
ления, которые, по Вашему мнению, наиболее актуальны для современного
образования.
2. Обоснуйте свой выбор.
Задание 5
1.
Представьте различные подходы к декомпозиции педагогической
системы.
2. Приведите примеры образовательных систем различных типов и ви-
дов.
Задание 6
15
2. Приведите примеры управления в природе, технике, социальной жизни.
3. Раскройте системный подход как методологическую базу теории управле-
ния.
4. Как решается проблема демократизации управления в образовательной
системе. Выделите основные подходы к ее решению.
Задание 2
1. Изучите литературу и нормативно-правовые документы, регла-
ментирующие деятельность органов управления образованием.
2. Составьте таблицу, схематично отображающую структуру орга-
нов государственно-общественного управления на всех уровнях управления
образованием в РФ (желательно с использованием примеров, иллюстрирую-
щих специфику своего региона и конкретного образовательного учрежде-
ния).
Задание 3
1. Приведите примеры реализации управленческих функций в соб-
ственной педагогической деятельности. Если не имеете опыта управления, то
возможно использование для анализа деятельности различных руководите-
лей ОУ.
2. Докажите цикличность управленческой деятельности.
Задание 4
1.Выпишите из предложенной литературы различные принципы управ-
ления, которые, по Вашему мнению, наиболее актуальны для современного
образования.
2. Обоснуйте свой выбор.
Задание 5
1. Представьте различные подходы к декомпозиции педагогической
системы.
2. Приведите примеры образовательных систем различных типов и ви-
дов.
Задание 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »
