Составители:
16
1. Изучите документы ОУ, регламентирующие деятельность какой-
либо службы (Положение, Должностные инструкции и др.).
2. Составьте проекты собственных подобных документов.
Задание 7
1.
На основе анализа особенностей профессиональной деятельности
руководителей
выделите и сгруппируйте профессионально значимые качест-
ва личности руководителей школ.
2. Подберите методики для экспериментального исследования управ-
ленческой культуры руководителя.
Задание 8
1.Опишите состояние и перспективы общего образования в России с
точки зрения социальных связей.
2. Раскройте, как Вы понимаете социальную роль и задачи общеоб-
разовательной школы как одного из институтов социализации личности на
современном этапе.
Задание 9
1.Изучите современные документы, раскрывающие требования к атте-
стации работников образовательных учреждений.
2. Проанализировав данные требования, составьте собственную про-
грамму повышения квалификации.
6 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Управление как функция сложных систем; управление (ме-
неджмент) как деятельность, процесс.
2. Элементы педагогического менеджмента как системы.
3. Государственно-общественный характер управления
обра-
зованием – принцип государственной политики в области образования.
4. Структура системы государственно-общественного управ-
ления образованием в РФ.
16
1. Изучите документы ОУ, регламентирующие деятельность какой-
либо службы (Положение, Должностные инструкции и др.).
2. Составьте проекты собственных подобных документов.
Задание 7
1. На основе анализа особенностей профессиональной деятельности
руководителей выделите и сгруппируйте профессионально значимые качест-
ва личности руководителей школ.
2. Подберите методики для экспериментального исследования управ-
ленческой культуры руководителя.
Задание 8
1.Опишите состояние и перспективы общего образования в России с
точки зрения социальных связей.
2. Раскройте, как Вы понимаете социальную роль и задачи общеоб-
разовательной школы как одного из институтов социализации личности на
современном этапе.
Задание 9
1.Изучите современные документы, раскрывающие требования к атте-
стации работников образовательных учреждений.
2. Проанализировав данные требования, составьте собственную про-
грамму повышения квалификации.
6 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Управление как функция сложных систем; управление (ме-
неджмент) как деятельность, процесс.
2. Элементы педагогического менеджмента как системы.
3. Государственно-общественный характер управления обра-
зованием – принцип государственной политики в области образования.
4. Структура системы государственно-общественного управ-
ления образованием в РФ.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »
