Составители:
2
1
ВВЕДЕНИЕ
1.1 Место дисциплины в учебном процессе.
Предлагаемая программа курса "Управление образовательными
системами", завершающего раздела общепрофессиональной дисциплины
«Педагогика», адресована студентам специальности 033200 "Иностран-
ный язык» в 5 семестре очной формы обучения.
Курс "Управление образовательными системами" позволяет студентам
получить системные представления о сфере образования за счет межкурсо-
вых связей с другими дисциплинами учебного плана подготовки педагогов:
гуманитарными и социально-экономическими (правоведение, культурология,
социология и др.), психолого-педагогическими (общая педагогика, введение
в педагогическую специальность, теория воспитания и обучения).
1.2 Цели и задачи дисциплины .
Цель
дисциплины: формирование у студентов системы знаний об
управлении образовательными системами, их становлении, функционирова-
нии и развитии.
Задачи данного курса:
1. Систематизировать имеющиеся у студентов знания об образова-
тельных системах.
2. Познакомить студентов с основными принципами и функциями го-
сударственно-общественного управления образованием.
3. Научить студентов анализировать проблемы управления образова-
тельными учреждениями
.
4. Организовать самостоятельную работу студентов по изучению тео-
рии и практики управлений образовательными системами с использованием
литературы по менеджменту и педагогическому менеджменту.
5. Развивать профессиональные качества будущих педагогов, их
управленческую культуру.
Изучение дисциплины подготавливает будущего преподавателя к ре-
2 1 В В Е Д Е Н И Е 1.1 Место дисциплины в учебном процессе. Предлагаемая программа курса "Управление образовательными системами", завершающего раздела общепрофессиональной дисциплины «Педагогика», адресована студентам специальности 033200 "Иностран- ный язык» в 5 семестре очной формы обучения. Курс "Управление образовательными системами" позволяет студентам получить системные представления о сфере образования за счет межкурсо- вых связей с другими дисциплинами учебного плана подготовки педагогов: гуманитарными и социально-экономическими (правоведение, культурология, социология и др.), психолого-педагогическими (общая педагогика, введение в педагогическую специальность, теория воспитания и обучения). 1.2 Цели и задачи дисциплины . Цель дисциплины: формирование у студентов системы знаний об управлении образовательными системами, их становлении, функционирова- нии и развитии. Задачи данного курса: 1. Систематизировать имеющиеся у студентов знания об образова- тельных системах. 2. Познакомить студентов с основными принципами и функциями го- сударственно-общественного управления образованием. 3. Научить студентов анализировать проблемы управления образова- тельными учреждениями. 4. Организовать самостоятельную работу студентов по изучению тео- рии и практики управлений образовательными системами с использованием литературы по менеджменту и педагогическому менеджменту. 5. Развивать профессиональные качества будущих педагогов, их управленческую культуру. Изучение дисциплины подготавливает будущего преподавателя к ре-