Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

11
бор персонала, представительство и ведение переговоров или заклю-
чение сделок. Из них четыре функции – планирование, организация
*
,
мотивация и контроль – выделены как основные [21]. Их объедине-
ние для реализации управления обеспечивается связующими процес-
сами коммуникации и принятия решения.
Планирование предполагает принятие решений о цели организа-
ции и действиях ее членов, совершение которых необходимо для дос-
тижения этих целей. Для руководства, по сути, это один из способов
обеспечения единого направления приложения усилий всех членов
учреждения на достижение его общих целей функционирования
и развития.
Функция организации позволяет определить и структурировать
работу, выполнение которой необходимо для достижения установ-
ленной на стадии планирования цели.
Мотивация заключается в побуждении членов учреждения к доб-
росовестному выполнению работы в соответствии с делегированными
им обязанностями и сообразно с планом.
Контроль – это процесс обеспечения действительного достиже-
ния целей, включающий три аспекта реализации. Первый – установ-
ление стандартов – необходим для точного определения целей, дос-
тижение которых запланировано за обозначенный период времени.
Второй аспект включает измерение действительно достигнутого за
определенный период результата и сравнение его с ожидаемыми ре-
зультатами. Третий аспект реализации управленческого контроля на-
правлен на коррекцию отклонений фактического достижения от за-
данного при планировании.
В целом процессный подход подчеркивает важность учета взаи-
мозависимости функций управления.
Системный подход, в отличие от процессного подхода, подчер-
кивает взаимозависимость отдельных частей организации, а также
взаимозависимость организации и окружающей среды. Применение
теории систем к социальному управлению позволило рассмотреть ор-
ганизацию в единстве составляющих ее частей, которые также нераз-
рывно переплетаются с внешним миром, и содействовало интеграции
*
Под организацией в данном контексте подразумевается действие, а не эле-
мент общественной структуры (государственное учреждение, предприятие, об-
разовательное учреждение и т. д.). 
бор персонала, представительство и ведение переговоров или заклю-
чение сделок. Из них четыре функции – планирование, организация*,
мотивация и контроль – выделены как основные [21]. Их объедине-
ние для реализации управления обеспечивается связующими процес-
сами коммуникации и принятия решения.
    Планирование предполагает принятие решений о цели организа-
ции и действиях ее членов, совершение которых необходимо для дос-
тижения этих целей. Для руководства, по сути, это один из способов
обеспечения единого направления приложения усилий всех членов
учреждения на достижение его общих целей функционирования
и развития.
    Функция организации позволяет определить и структурировать
работу, выполнение которой необходимо для достижения установ-
ленной на стадии планирования цели.
    Мотивация заключается в побуждении членов учреждения к доб-
росовестному выполнению работы в соответствии с делегированными
им обязанностями и сообразно с планом.
    Контроль – это процесс обеспечения действительного достиже-
ния целей, включающий три аспекта реализации. Первый – установ-
ление стандартов – необходим для точного определения целей, дос-
тижение которых запланировано за обозначенный период времени.
Второй аспект включает измерение действительно достигнутого за
определенный период результата и сравнение его с ожидаемыми ре-
зультатами. Третий аспект реализации управленческого контроля на-
правлен на коррекцию отклонений фактического достижения от за-
данного при планировании.
    В целом процессный подход подчеркивает важность учета взаи-
мозависимости функций управления.
    Системный подход, в отличие от процессного подхода, подчер-
кивает взаимозависимость отдельных частей организации, а также
взаимозависимость организации и окружающей среды. Применение
теории систем к социальному управлению позволило рассмотреть ор-
ганизацию в единстве составляющих ее частей, которые также нераз-
рывно переплетаются с внешним миром, и содействовало интеграции
    *
      Под организацией в данном контексте подразумевается действие, а не эле-
мент общественной структуры (государственное учреждение, предприятие, об-
разовательное учреждение и т. д.).
                                                                          11

Страницы