ВУЗ:
Составители:
134
Учебный
процесс
по дисциплине
Проектирование
РСК по дисцип-
лине
• Постановка цели РСК
• Разработка критериев и показателей
• Балльное нормирование содержания
обучения
• Разработка РКС по дисциплине
• Разработка шкалы РКС по дисципли-
не
• Разработка методического обеспече-
ния РКС
Организация
и реализация
Контроль
Проверка
Качест-
венная
оценка
Количествен-
ная оценка
в баллах
КОЦ
1
по «порции» содержания дисциплины
КОЦ
2
КОЦ
3
и т. д.
Кумулятивный балльный
показатель студента
по дисциплине
Рейтинг-шкала
Рейтинг студента
по дисциплине
Переход
на единую
шкалу
Оценка и
коррекция
Качественная оценка
учения студента
и группы
Выход
на рейтинг
по курсу
Коррекция учения
Субъект
Коррекция
Оценка и коррекция
РСК и учебного про-
цесса
Рис. 4.2. Модель рейтинговой системы учебного контроля
по дисциплине:
КОЦ – контрольно-оценочный цикл
Учебный
процесс
по дисциплине
Проектирование • Постановка цели РСК
РСК по дисцип- • Разработка критериев и показателей
лине • Балльное нормирование содержания
обучения
• Разработка РКС по дисциплине
• Разработка шкалы РКС по дисципли-
не
• Разработка методического обеспече-
ния РКС
Организация Качест- Количествен-
и реализация Контроль Проверка венная ная оценка
Коррекция учения
оценка в баллах
КОЦ 1 по «порции» содержания дисциплины
КОЦ 2
Субъект
КОЦ 3 и т. д.
Рейтинг-шкала
Кумулятивный балльный
показатель студента
по дисциплине
Переход
Рейтинг студента
на единую
по дисциплине
шкалу
Качественная оценка Выход
Оценка и
учения студента на рейтинг
коррекция
и группы по курсу
Коррекция Оценка и коррекция
РСК и учебного про-
цесса
Рис. 4.2. Модель рейтинговой системы учебного контроля
по дисциплине:
КОЦ – контрольно-оценочный цикл
134
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- …
- следующая ›
- последняя »
