Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 138 стр.

умножается на коэффициент, который может принимать значения
от 0 до 1 (назначается экспертно), причем значение тем меньше, чем
больше студент допустил в процессе выполнения этого задания на-
рушений.
     Максимальная сумма баллов за качество выполненных студен-
том в течение семестра всех обязательных для данного предмета зада-
ний (т. е. измерителей) – сумма стоимости всех заданий-измерителей,
которые будут предъявлены студенту в течение данного семестра.
     Итак, в результате имеется полный набор обязательных в се-
местре заданий с их стоимостью в баллах и максимально возможной
суммой, которую может накопить по предмету студент за весь се-
местр. Эта максимально возможная сумма баллов равна сумме стои-
мости всех заданий-измерителей обученности в данном семестре.
     Реально полученная сумма баллов за качество выполнения сту-
дентом в течение прошедшего семестра всех обязательных для данно-
го предмета заданий – сумма реально полученных студентом баллов
за качество выполнения всех учебных заданий в семестре с учетом
штрафных санкций (может принимать значения от 0 до максимально
возможной суммы).
     Рейтинг студента – индивидуальный числовой показатель ин-
тегральной оценки достижений в учебе (далее рейтинг). Этот число-
вой показатель образуется путем сложения рейтинговых баллов, по-
лученных в результате оценки отдельных учебных действий, по воз-
можности с учетом коэффициента значимости (весового коэффициен-
та) этих действий в достижении образовательных целей.
     Различают рейтинг по дисциплине, т. е. по учебному предмету;
рейтинг за семестр, который представляет собой результат суммиро-
вания по описанным правилам рейтингов по всем дисциплинам, изу-
ченным в семестре; рейтинг за курс (рассчитывается аналогично рей-
тингу за семестр); рейтинг за время обучения, или общий рейтинг
(представляет собой простую сумму рейтингов за семестр (курс)).
     Иногда возникает необходимость выделения рейтинга по циклу
или группе дисциплин. Такой рейтинг находится сложением взвешен-
ных рейтингов по дисциплинам и используется для дифференциации
контингента или решения других управленческих задач. Важно отме-
тить, что термин «рейтинг студента» применяется только в том слу-
чае, если речь идет о числовом показателе достижений в учебе в клас-
                                                                 137