Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 149 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

148
В пронумерованные строки вписываются фамилии и инициалы
студентов данной группы и реально полученные ими баллы за выпол-
нение соответствующих заданий-измерителей.
Таблица 4.2
Журнал учета рейтинговых баллов в гр. _________
Блок 1 Блок N
Вид
работы
Вид
работы
Макси-
мальный
балл
Макси-
мальный
балл
Фамилия И. О.
Итоги
изуче-
ния
блока,
R
max
=
…
…
Итоги
изучения
блока,
R
max
= …
Реально
набранная
сумма
баллов
Изучение каждой порции учебного материала завершается гра-
фой «Итоги изучения блока», здесь же указывается максимальная
сумма баллов R
max
, которую может накопить студент, качественно
и в срок выполняющий все задания-измерители. В строках этого
столбца проставляются реально набранные студентами суммы баллов
при изучении данной «порции» учебного материала. При этом жела-
тельно придерживаться следующих рекомендаций [9]:
1) в последний столбец каждого блока, предшествующий столбцу
с итогами его изучения, следует заносить результаты выполнения ру-
бежного теста. При этом тестирование для оценки знаний студентов не-
обходимо осуществлять по уровню, соответствующему цели обучения;
2) тестирование по более низким уровням должно осуществлять-
ся в процессе текущих проверок, обеспечивая тем самым управление
познавательной деятельностью;
3) учет результатов рубежного теста целесообразно вести по ко-
эффициенту усвоения K
α
(отношению общего количества правильных
ответов обучаемого к общему числу заданий в тесте), по которому
можно судить о завершении процесса изучения учебного материала
отдельного блока. Так, при K
α
0,7 процесс изучения данной «пор-
ции» учебного материала можно считать завершенным, естественно,
при условии выполнения всех заданий-измерителей в этом блоке. Как 
    В пронумерованные строки вписываются фамилии и инициалы
студентов данной группы и реально полученные ими баллы за выпол-
нение соответствующих заданий-измерителей.
                                                        Таблица 4.2
         Журнал учета рейтинговых баллов в гр. _________
                Блок 1                   Блок N
                 Вид      Итоги           Вид
                работы    изуче-         работы    Итоги      Реально
                           ния                    изучения   набранная
Фамилия И. О.                      …
                Макси-    блока,         Макси-    блока,      сумма
                мальный   Rmax=         мальный   Rmax= …     баллов
                  балл      …             балл




     Изучение каждой порции учебного материала завершается гра-
фой «Итоги изучения блока», здесь же указывается максимальная
сумма баллов Rmax, которую может накопить студент, качественно
и в срок выполняющий все задания-измерители. В строках этого
столбца проставляются реально набранные студентами суммы баллов
при изучении данной «порции» учебного материала. При этом жела-
тельно придерживаться следующих рекомендаций [9]:
     1) в последний столбец каждого блока, предшествующий столбцу
с итогами его изучения, следует заносить результаты выполнения ру-
бежного теста. При этом тестирование для оценки знаний студентов не-
обходимо осуществлять по уровню, соответствующему цели обучения;
     2) тестирование по более низким уровням должно осуществлять-
ся в процессе текущих проверок, обеспечивая тем самым управление
познавательной деятельностью;
     3) учет результатов рубежного теста целесообразно вести по ко-
эффициенту усвоения Kα (отношению общего количества правильных
ответов обучаемого к общему числу заданий в тесте), по которому
можно судить о завершении процесса изучения учебного материала
отдельного блока. Так, при Kα 0,7 процесс изучения данной «пор-
ции» учебного материала можно считать завершенным, естественно,
при условии выполнения всех заданий-измерителей в этом блоке. Как
148

Страницы