ВУЗ:
Составители:
188
Конкурс на звание «Лучшее подразделение университета по
учебной работе» проводится, как правило, в конце учебного года. Его
цель – стимулирование качественной образовательной деятельности
в педагогическом, методическом, научном и воспитательном аспектах.
Достижение указанной цели требует:
● привлечения к учебной деятельности преподавателей, имеющих
ученые степени и звания, обладающих опытом ведения учебной и
учебно-методической работы;
● повышения квалификации кадров профессорско-преподаватель-
ского состава через защиту диссертаций штатными сотрудниками,
обучение на факультете повышения квалификации и т. д.;
● внедрения эффективных технологий, в том числе дистанцион-
ных, методов и средств обучения и оценки качества усвоения учебной
информации;
● пополнения и совершенствования учебно-методических ком-
плексов по обеспечению процесса обучения;
● развития и совершенствования научно-исследовательской работы
студентов как составной части деятельности научных школ университета;
● внедрения новых и повышения эффективности традиционных
форм организации самостоятельной работы студентов;
● внедрения современных методов и средств мониторинга учеб-
ного процесса и управления его качеством;
● привлечения преподавателей и студентов к общественной,
спортивной и культурной жизни;
● укрепления дисциплины и др.
Итоги конкурса подводятся в конце учебного года.
Подведение итогов осуществляется в три этапа.
На первом этапе работники служб университета (учебно-
методическое управление, научно-исследовательская часть, финансо-
во-экономическая служба и др.) заполняют специальные таблицы по
каждому подразделению (прил. 7) и передают сведения в учебно-ме-
тодическое управление университета, сотрудники которого переводят
натуральные показатели в баллы и определяют их рейтинговую сум-
му для каждого подразделения. Полученная информация возвращает-
ся в учебное подразделение для ознакомления и уточнения. Меро-
приятия первого этапа завершаются до 15 апреля.
На втором этапе подразделения знакомятся с полученной ин-
формацией и в случае необходимости уточняют и дополняют ее. Под-
Конкурс на звание «Лучшее подразделение университета по
учебной работе» проводится, как правило, в конце учебного года. Его
цель – стимулирование качественной образовательной деятельности
в педагогическом, методическом, научном и воспитательном аспектах.
Достижение указанной цели требует:
● привлечения к учебной деятельности преподавателей, имеющих
ученые степени и звания, обладающих опытом ведения учебной и
учебно-методической работы;
● повышения квалификации кадров профессорско-преподаватель-
ского состава через защиту диссертаций штатными сотрудниками,
обучение на факультете повышения квалификации и т. д.;
● внедрения эффективных технологий, в том числе дистанцион-
ных, методов и средств обучения и оценки качества усвоения учебной
информации;
● пополнения и совершенствования учебно-методических ком-
плексов по обеспечению процесса обучения;
● развития и совершенствования научно-исследовательской работы
студентов как составной части деятельности научных школ университета;
● внедрения новых и повышения эффективности традиционных
форм организации самостоятельной работы студентов;
● внедрения современных методов и средств мониторинга учеб-
ного процесса и управления его качеством;
● привлечения преподавателей и студентов к общественной,
спортивной и культурной жизни;
● укрепления дисциплины и др.
Итоги конкурса подводятся в конце учебного года.
Подведение итогов осуществляется в три этапа.
На первом этапе работники служб университета (учебно-
методическое управление, научно-исследовательская часть, финансо-
во-экономическая служба и др.) заполняют специальные таблицы по
каждому подразделению (прил. 7) и передают сведения в учебно-ме-
тодическое управление университета, сотрудники которого переводят
натуральные показатели в баллы и определяют их рейтинговую сум-
му для каждого подразделения. Полученная информация возвращает-
ся в учебное подразделение для ознакомления и уточнения. Меро-
приятия первого этапа завершаются до 15 апреля.
На втором этапе подразделения знакомятся с полученной ин-
формацией и в случае необходимости уточняют и дополняют ее. Под-
188
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- …
- следующая ›
- последняя »
