Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 190 стр.

разделения могут передавать для рассмотрения в конкурсную комис-
сию и учебно-методическое управление дополнительные сведения, не
входящие в перечень конкурсных показателей. Мероприятия второго
этапа завершаются до 25 апреля.
     На третьем этапе учебно-методическое управление университе-
та систематизирует сведения о каждом подразделении, ранжирует их
в форме рейтинг-листа и вместе с дополнительной информацией от
подразделений передает в конкурсную комиссию для обсуждения и
принятия решения до 15 мая.
     Решение конкурсной комиссии утверждается на майском заседа-
нии ученого совета университета.
     Подразделению, занявшему 1-е место в конкурсе, присваивает-
ся почетное звание «Лучшее подразделение университета по учебной
работе».
     Ежегодный конкурс на звание «Лучшее подразделение универ-
ситета по научной работе» является одной из форм повышения
творческой активности научно-педагогических кадров университета,
результативности проведения фундаментальных и прикладных иссле-
дований по широкому спектру направлений развития науки и техники
с участием в научно-исследовательской работе студентов, аспиран-
тов, докторантов и всего профессорско-преподавательского состава.
     Цель конкурса – развитие научно-исследовательской деятельности
подразделений университета. В задачи конкурса входит выявление
подразделений, добившихся существенных успехов в научно-исследо-
вательской деятельности (НИД). Наряду с этим каждое подразделение
университета, принявшее участие в конкурсе, сможет оценить свой
уровень развития в области НИД. В конкурс целесообразно вовлекать
учебные подразделения университета. Для достижения эффективных
результатов НИД необходимо проведение конкурса не только на уров-
не институтов (факультетов) университета, но и между кафедрами как
выпускающими специалистов, так и невыпускающими.
     Очевидно, что в основу конкурсных показателей учебных под-
разделений необходимо ставить показатели государственной аккре-
дитации, используемые при установлении типа и вида высшего учеб-
ного заведения (приказы Министерства образования РФ от 29.06.2000
№ 1965, от 27.12.2002 № 4670, от 22.11.2001 № 3414), информацион-
но-аналитической системы «Рейтинг специальностей и вузов России»
                                                                189