Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 67 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

66
Окончание табл. 2.3
1 2 3
Факультет –
кафедра
Анализ качества деятель-
ности кафедр, анализ ка-
чества подготовки специа-
листов по специализациям,
организация стимулирова-
ния повышения качества,
анализ качества учебно-вос-
питательного процесса, ана-
лиз качества планирования
на кафедрах
Методы сравнения объектов
качества с эталонами качества.
Рейтинговая система оценки
деятельности кафедр. Оценка
выполнения планов факультета
кафедрами. Разработка и реа-
лизация мероприятий по сти-
мулированию деятельности ка-
федр, преподавателей и сту-
дентов. Организация конкур-
сов на лучшую кафедру, препо-
давателя. Поощрение кафедр,
преподавателей, студентов
в соответствии с их рейтинго-
выми показателями. Оценка ка-
чества планирования работы на
кафедрах
Кафедра –
преподаватель
Анализ и оценка деятель-
ности преподавателей; диаг-
ностика качества учебного
процесса, осуществляемого
преподавателями; оценка
качества планирования дея-
тельности преподавателей;
стимулирование деятель-
ности преподавателей на ка-
федре; оценка качества
учебных программ и мето-
дических материалов, ис-
пользуемых на занятиях
преподавателями
Рейтинг преподавателя. Мони-
торинг качества деятельности
преподавателей, анализ показа-
телей качества у преподавате-
лей, разработка мероприятий
по стимулированию деятель-
ности преподавателей
Преподаватель –
студент
Изучение исходного качест-
ва обучения у студентов;
разработка рейтинговой
системы оценки качества
учебной работы; анализ те-
кущего состояния качества
обучения студента, мотива-
ция студента к учебной дея-
тельности; своевременная
коррекция формирования
знаний и умений у студента
Методы рейтинговой системы
оценки качества учебной рабо-
ты студента, мониторинг учеб-
ной работы. Методы коррек-
ции качества подготовленности
студентов 
                                                       Окончание табл. 2.3
       1                      2                               3
Факультет –      Анализ качества деятель-      Методы сравнения объектов
кафедра          ности кафедр, анализ ка-      качества с эталонами качества.
                 чества подготовки специа-     Рейтинговая система оценки
                 листов по специализациям,     деятельности кафедр. Оценка
                 организация стимулирова-      выполнения планов факультета
                 ния повышения качества,       кафедрами. Разработка и реа-
                 анализ качества учебно-вос-   лизация мероприятий по сти-
                 питательного процесса, ана-   мулированию деятельности ка-
                 лиз качества планирования     федр, преподавателей и сту-
                 на кафедрах                   дентов. Организация конкур-
                                               сов на лучшую кафедру, препо-
                                               давателя. Поощрение кафедр,
                                               преподавателей,     студентов
                                               в соответствии с их рейтинго-
                                               выми показателями. Оценка ка-
                                               чества планирования работы на
                                               кафедрах
Кафедра –        Анализ и оценка деятель-      Рейтинг преподавателя. Мони-
преподаватель    ности преподавателей; диаг-   торинг качества деятельности
                 ностика качества учебного     преподавателей, анализ показа-
                 процесса, осуществляемого     телей качества у преподавате-
                 преподавателями;    оценка    лей, разработка мероприятий
                 качества планирования дея-    по стимулированию деятель-
                 тельности преподавателей;     ности преподавателей
                 стимулирование    деятель-
                 ности преподавателей на ка-
                 федре; оценка качества
                 учебных программ и мето-
                 дических материалов, ис-
                 пользуемых на занятиях
                 преподавателями
Преподаватель – Изучение исходного качест-     Методы рейтинговой системы
студент         ва обучения у студентов;       оценки качества учебной рабо-
                разработка     рейтинговой     ты студента, мониторинг учеб-
                системы оценки качества        ной работы. Методы коррек-
                учебной работы; анализ те-     ции качества подготовленности
                кущего состояния качества      студентов
                обучения студента, мотива-
                ция студента к учебной дея-
                тельности; своевременная
                коррекция    формирования
                знаний и умений у студента


66

Страницы