ВУЗ:
Составители:
81
11. Коротков Э. М. Управление качеством образования: Учеб. пособие для
вузов. М.: Изд-во «Акад.проект», 2006. 320 с.
12. Мескон М. Х., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента: Пер.
с англ. М.: Дело ЛТД, 1994. 702 с.
13. Новое качество высшего образования в современной России. Концепту-
ально-программный подход / Под ред. Н. А. Селезневой, А. И. Субетто. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1995. 199 с.
14. Окрепилов В. В. Всеобщее управление качеством: Учеб. СПб.: Изд-во
СПбГУЭФ, 1996. 454 с.
15. Панасюк В. П. Научные основы проектирования педагогических систем
внутришкольного управления качеством образовательного процесса. СПб.; М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1997. 297 с.
16. Прикладная психология в высшей школе / Под ред. Н. М. Пейсахова.
Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1979. 270 с.
17. Сазонов Б. А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации
российского высшего образования: Учеб. пособие. М.: ФИРО. 2006. 184 с.
18. Сазонов Б. А. Система зачетных единиц: особенности организации и ка-
лендарного планирования учебного процесса: Материалы к восьмому заседанию
методологического семинара, 14 июня 2005 г. М.: Исслед. центр проблем каче-
ства подготовки специалистов, 2005. 106 с.
19. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием.
Челябинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1994. Ч. 1: Системное видение обра-
зования. 169 с.
20. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием.
Челябинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1995. Ч. 2: Основные понятия и зада-
чи. 180 с.
21. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием. Челя-
бинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1996. Ч. 3: Информационное обеспечение. 189 с.
22. Субетто А. И. Введение в квалиметрию высшей школы: В 4 кн. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1991. Кн. 2: Кон-
цепция квалиметрии «Система категорий и понятий». 163 с.
23. Субетто А. И. Введение в квалиметрию высшей школы: В 4 кн. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1991. Кн. 4: Ква-
лиметрия высшей школы как предметная квалиметрия. 122 с.
24. Субетто А. И. Качество образования: проблемы оценки и мониторинга
// Образование. 2000. № 2. С. 62–66.
25. Управение качеством образования в регионах России: Монография /
В. Г. Садков, В. А. Голенков, Т. Б. Брехова и др. М.: ОАО Изд. группа «Про-
гресс», 2004. 168 с.
26. Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эм-
пирика, практика. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2001. 330 с.
27. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. энцикл., 1982. 840 с.
28. Якунин В. А. Обучение как процесс управления. Л.: Изд-во Ленингр.
ун-та, 1988. 160 с.
11. Коротков Э. М. Управление качеством образования: Учеб. пособие для
вузов. М.: Изд-во «Акад.проект», 2006. 320 с.
12. Мескон М. Х., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента: Пер.
с англ. М.: Дело ЛТД, 1994. 702 с.
13. Новое качество высшего образования в современной России. Концепту-
ально-программный подход / Под ред. Н. А. Селезневой, А. И. Субетто. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1995. 199 с.
14. Окрепилов В. В. Всеобщее управление качеством: Учеб. СПб.: Изд-во
СПбГУЭФ, 1996. 454 с.
15. Панасюк В. П. Научные основы проектирования педагогических систем
внутришкольного управления качеством образовательного процесса. СПб.; М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1997. 297 с.
16. Прикладная психология в высшей школе / Под ред. Н. М. Пейсахова.
Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1979. 270 с.
17. Сазонов Б. А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации
российского высшего образования: Учеб. пособие. М.: ФИРО. 2006. 184 с.
18. Сазонов Б. А. Система зачетных единиц: особенности организации и ка-
лендарного планирования учебного процесса: Материалы к восьмому заседанию
методологического семинара, 14 июня 2005 г. М.: Исслед. центр проблем каче-
ства подготовки специалистов, 2005. 106 с.
19. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием.
Челябинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1994. Ч. 1: Системное видение обра-
зования. 169 с.
20. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием.
Челябинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1995. Ч. 2: Основные понятия и зада-
чи. 180 с.
21. Сериков Г. Н. Элементы теории системного управления образованием. Челя-
бинск: Изд-во Челяб. гос. техн. ун-та, 1996. Ч. 3: Информационное обеспечение. 189 с.
22. Субетто А. И. Введение в квалиметрию высшей школы: В 4 кн. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1991. Кн. 2: Кон-
цепция квалиметрии «Система категорий и понятий». 163 с.
23. Субетто А. И. Введение в квалиметрию высшей школы: В 4 кн. М.:
Изд-во Исслед. центра пробл. качества подгот. специалистов, 1991. Кн. 4: Ква-
лиметрия высшей школы как предметная квалиметрия. 122 с.
24. Субетто А. И. Качество образования: проблемы оценки и мониторинга
// Образование. 2000. № 2. С. 62–66.
25. Управение качеством образования в регионах России: Монография /
В. Г. Садков, В. А. Голенков, Т. Б. Брехова и др. М.: ОАО Изд. группа «Про-
гресс», 2004. 168 с.
26. Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эм-
пирика, практика. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2001. 330 с.
27. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. энцикл., 1982. 840 с.
28. Якунин В. А. Обучение как процесс управления. Л.: Изд-во Ленингр.
ун-та, 1988. 160 с.
81
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- …
- следующая ›
- последняя »
